教学反思。
河西中心小学张会霞。
在小学工作已经有一个月了，说长不长，说短也不短，对于一个刚上班就在幼儿园工作的老师来说，适应了幼儿园的教学方式，现在来教小学生，我不仅要改变自己的教学方法，而且要去适应学生，同时，在教学经验方面，我还欠缺很多，这需要我在今后的教学中不断地学习，不停地积累。对于自己这段时间的教学，我做了如下反思：
1.在课堂管理方面，我做的不够好。由于我带的是一年级的学生，而且这些学生是我刚从幼儿园带出来的小孩子，他们习惯了我在幼儿园所扮演的角色，在幼儿园，老师是大姐姐，是每天带他们玩，哄他们开心的大朋友，他们在课堂里可以玩自己喜欢的玩具，看自己喜欢看的漫画书，但是，在小学里就不一样了，老师是严师，是慈母，课堂上需要遵守课堂纪律，学习知识。
但是我们班的小学生还没有适应我这个小学老师，也没有完全适应小学课堂，有好多学生上课爱做小动作，有的爱说话，有的爱交头接耳，有的爱左顾右盼，很难集中注意力，因此，在课堂中，我需要花费不少时间去维持学生的纪律，这往往导致教学内容上不完。后来，同事给我出了一个锦囊妙计、；调整学生的座位，将积极主动学习的学生和爱贪玩的学生调到一起，将安静的学生和爱说话的学生调到一起，经过调整之后，果然有效，在课堂中，我抓住小学生热心肠，爱帮助人的这一特点，在讲题时，让同桌互帮互助，不仅充分发挥了同桌之间互帮互助的作用，而且为我节省了不少时间去讲授教学内容。
2.对课堂教学内容的重难点把握不到位。由于刚开始教，总是害怕课本中的内容讲不到位，会遗漏掉什么知识点，上新课的时候就把方方面面都讲到了，这样的结果是学生会感到一节课东西很多，容量很大，但是又分不清重点是什么，这需要我多听其他老师的课，在备课时仔细分析教学目标，正确把握重点。
3.自己的专业知识不够全面。在教学中，由于自身一些错误的写字笔顺和发音，有时会将这些错误带到教学中，我会在教学前用心学习，纠正自己的错误，在教学中不再犯这种错误。
4.对教材的理解和把握不到位。课本上有写东西写的很简单，但是事实上很多东西要自己补充进去，让内容充实完善起来，什么样的方式学生比较容易接受，再讲一个知识前应先做好哪些铺垫，这些就要我细致备课，多听听其他老师的课，然后及时做好调整。
作为一名新小学教师，我在教学中还存在很多不足，我会在以后的教学中不断发现问题，然后不断学习，努力做出改正。
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