最新整理五年级语文教案五年级上《珍珠鸟》教学设计人教版。
五年级上《珍珠鸟》教学设计人教版。
学习目标：1.学习本课9个生字。读准多音字“笼”“卷”“蔓”，理解生字组成的词语“伏案”“信赖”等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理请文章脉络，把握课文的主要内容。
重点：学习本课9个生字。读准多音字“笼”“卷”“蔓”，理解生字组成的词语“伏案”“信赖”等。
难点：理请文章脉络，把握课文的主要内容。
学习流程：辅助环节：
一、激趣导入。
今天老师给大家介绍一个新朋友，请看大屏幕。（课件出示珍珠鸟**）简介珍珠鸟，这节课我们跟随冯骥才先生的文字走进《珍珠鸟》这一课，看看作家冯骥才笔下的珍珠鸟。
二、出示目标：
1.学习本课9个生字。读准多音字“笼”“卷”“蔓”，理解生字组成的词语“伏案”“信赖”等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理请文章脉络，把握课文的主要内容。
三、出示自学提纲：（课件出示）
1.请同学们自读课文。在文中圈出本课生字，查字典学习。
2.再读课文，理解生字组成的词语。
3.再次自读课文，标出自然段，难读的句子多读几遍。
先学环节：四、学生根据自学提纲学习。
后教环节：出示“竹笼、一卷干草、垂蔓蒙盖”三组词语。
讲解：wàn(名词)juǎn（动词）
蔓卷。màn（动词）juàn(名词)
1.在练习本上书写本课生字。
蔓卷笼。màn（）juàn()lǒng()
板书设计：珍珠鸟。
wàn(名词)juǎn（动词）
蔓卷。màn（动词）juàn(名词)
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