①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、**的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。
a、①②b、①③c、②③d、①④
2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（a）
识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。
a、①②b、③④c、②③d、①③
3、各个学段的阅读教学都要重视：（b）
朗读 ②分角色读。 ③表演读。④默读
a、①②b、①④c、②③d、③④
4、综合性学习的评价应着重于学生的：（c） ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④**精神
a、①②b、③④c、②④d、①②
5、学生作文修改的评价要：（d）
注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法
a、① b、①③c、①③d、①②
小学语文课程标准
理论学习分为5次，每次笔记后跟着体会。每次笔记，体会300 要达到一页半至两页 学习安排 第一次 前言 第二次 第三次 第四次 课程目标与内容 分成三次学习 第五次 实施建议。下周末前完成三次，尽量提前完成。义务教育语文课程标准。2011年版 中华人民共和国教育部制定。目录。义务教育语文课程标准 1...
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