小学工作计划

5、充分利用校外德育基地，优质资源，有计划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。邀请法治副校长，校外辅导员来校作有关专题报告。丰富学生的研究内容，拓宽学生的研究领域，让学生在丰富多彩的活动中接受教育。

6、继续以《小学生的行为规范》为训练的主要内容，各校要充分利用专栏创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展“遵纪守法”“团结友爱”“自觉学习”“热爱校园”等主题教育活动，提高自我教育，自我管理的能力，为学生的和谐、生动、主动全面发展营造良好的氛围。

7、加强和完善少先队建设，培养队干部能力。实行少先队的自我管理。在队委中成立检查小队。

完成校内的仪容、卫生、两操、纪律、早午自习安全等检查与管理。通过队干部的监督与管理，使学校纪律严明、排队有序，早午书声琅琅，安全事故无发生。

8、加强学生的禁毒的宣传教育、预防艾滋病教育。要按地方课程的内容，保证课时，完成教育任务，不断增强教育的针对性、科学性和实效性。

9、加强安全教育。把师生的安全工作放在重要位置，建立健全学生的安全教育制度，落实好安全工作责任制，完善各种预案，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查。着重抓好交通、防火、教学设施等方面的教育和安全措施的落实，坚持全面、全员、全过程落实安全措施。

10、继续办好家长学校，搞好三结合教育。

11、搞好校园广播。要求：①有专人负责；②合理确定板块；③内容、形式统。

一、有感染力，使广播成为教育的窗口。展示学生能力、才艺的平台。

12、按要求在学生中开展“八心、八德、两意识”和感恩教育，在教师中开展“双知晓”活动。各校要结合实际使教育活动有效果。

二）、教师队伍建设。

1、加强师德建设，树立师表新形象。坚持政治学习制度，提高政治思想水平，格守《中小学教师职业道德规范》，提升教师形象。弘扬中华民族传统美德，加强教师的奉献意识、创新意识、团结合作意识。

搞好师德心得交流，实行职业道德定期考核。以系列化的“师德、师教、师表”活动，打造合格过硬的教师队伍。

2、继续搞好教师的业务培训，积极组织教师参加新课程。

一、二级培训，现代教育技术的培训，帮助教师向一专多能复合型教师发展。

3、认真贯彻落实大教[2006]140号，《大连市十一五期间中小学教师教育实施意见》的文件精神，搞好校本研训工作。在活动中做到以教师为主体、学校为主阵地，以专业人员为指导，解决教育教学实际问题，促进教师的专业发展。

4、继续重视骨干教师的培养。要为骨干教师的成长创造良好的环境，鼓励督促骨干教师自觉学习新的教育理论，撰写教学**，参加各级的培训，提高教育教学理论水平。为骨干教师搭建平台。

展示施教能力。使他们早日成名成家。

5、加强教师综合能力的培养。新学期，要将提高教师的综合能力作为一项重要工作来抓。组织好教师的写字、演讲、说课、集体备课、课件制作等业务活动，加强教师的教学基本功。

三）、教学和教研工作。

1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》、新课程标准，加大新课改的力度，让每一位教师接收新课程理念，自觉地研究教材教法，优化课堂教学过程，使课堂成为师生互动的舞台；成为师生共同探索知识、提高素质、展示智慧的场所。

2、积极开展优化课堂教学设计和实施活动。具体要做好：继续加强现代教学理论和方法的学习；继续抓好集体备课、说课活动；继续积极开展有利学生的学习创新型个性化的课堂教学实践活动。

语文学科要求教师把教学的重点以“教”转移到指导学生的“学”上来，改进过去以教为主的教学模式，创建“自学预习，整体感知；朗读课文，理清思路；导学新知，深探部分；总结提高，整体理解；巩固练习，强化训练”的新教学模式。数学学科教学要根据新教材的编排特点，要重视“**发现法”的课堂教学模式。英语学科的教学，要根据学科特点，从师生的实际出发，研究学生的“最近发展区”，制定出适合不同层次的学生的达成目标和发展目标。

其它学科要结合学科特点，根据新课程标准要求，开展教学活动。

3、全面贯彻《义务教育法》，加大学校常规工作，规范化的指导、检查力度，重点抓好国家课程计划的有效落实。

4、深入进行教学研究和教育研究。努力将创新思维、创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示、**评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

学科教研员、各级骨干教师要率先垂范，做好新课程实施的领头人。

5、加强信息技术教育。

对教师进行课件制作的再次培训，并将课件应用到教学之中。

在中心校建校园网，探索信息技术与学科教育的整合，鼓励教师用网络进行学科教学。

充分发挥网络功能，让学生自主在网上学习，提高学生运用现代**的能力。

6、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的学习态度。不仅要对学生的终结性评价、还要对学生的学习过程和方法进行评价。备课要按新课标的要求，确定知识技能，过程方法，情感态度价值观目标，精心设计教学过程，落实备课“十字”方针。

课堂教学中要引导学生积极思维、培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，要关注不同层次学生的需求，认真培育优等生，辅导学困生。

7、认真执行大连市教育局[2006]132号关于《大连市初中小学教育管理工作意见》的文件精神，继续完善教学管理的各项规章制度，做到分工明确，责任到人，各负其责。做好教学的民主参与，民主管理，民主监督等工作，提高教学管理水平。

8、各校要按“提高普九”的要求，做好教学资料的归档工作。

9、从中心校的教学主管、教研员，到村校校长，要深入到教学工作第一线，做好听评课，教学成绩调研，教学督导检查等工作。发现问题及时解决。

四）、其它工作。

1、按照辽宁省2005至2023年的“提高普九”的规划及要求，确保义务教育阶段的入学率、巩固率。加强硬件建设，启用大连市统一管理档案标准件，做好档案资料整理，规范办学行为。实现2023年“提高普九”的目标。

2、党支部一班人，要充分发挥支部的职能作用，要调动全体党员干部在工作中的先锋队作用，做好各项工作。

3、少先队要充分发挥组织作用，要根据学生的年龄，心理特点、合理确定教育内容，精心设计活动形式，做好爱国主义教育、集体主义教育，良好行为习惯养成教育。

4、工会要发挥职能作用，参与学校的各项活动，为教学工作献计献策。

5、开展文化艺术教育活动，办好“三队”，加强书法、绘画教学与指导，强化特色教育。

6、大力加强学校体育、卫生工作。

落实《大连市中小学体育、卫生管理意见》，搞好体育、卫生工作督导评估工作。

加强体育的教研工作，提高体育教学质量。

上好两操一课，开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时。

以防治龋齿、近视眼为重点，加强学生常见病预防工作，完善学校公共卫生事件的防控管理，保证学生的饮食卫生安全。

7、继续实施校园环境艺术化活动。要做好校园的绿化、美化。办好墙报、精心设计走廊、教学楼大厅的内容，让校园和墙壁说话。

8、要坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全、法制、健康教育纳入教学内容，提高师生安全防护能力。加强教学设施、接送学生车辆安全检查力度，排除各类隐患，凡是乘车上下学的学生，一律要站队乘车。

9、按要求办好家长学校。通过培训，让家长掌握一定的教育理论、教育方法，使家庭教育能在科学轨道上运行。

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