2014—2015学年度第一学期。
一、 指导思想。
新学期已经拉开帷幕，根据中心校工作总体思路，以课堂教学为中心，加强教学管理，提高学生综合素质，狠抓教学，提高教学质量，稳步推进我校教学发展。
二、 工作指标。
1、我校教学成绩争取在期末检测中排在全村小前2名。
2、实现“平安学校”“美化学校”目标。
三、主要工作。
一）围绕“一个中心”，提高教育教学质量。
1、严格按照月工作计划进行，合理掌控进度，规范教学行为。
2、强化眼操、课间操活动的管理，达到活动效果。
3、通过开展教学研讨课活动，查找教学盲点。
二）突出“两个加强”，提高办学声望。
1、加强行风建设，提高社会声望。
校长深入教学一线，虚心听取师生意见，合理采纳有利于学校发展的建议，对内搞好团结，做好师生表率，对外廉洁自律，赢得社会尊重。
组织教师学习师德禁令和“十不准”，杜绝体罚、变相体罚等教学违规行为，把行风建设结果纳入到学校考核之中。
2、加强安全工作，提供安全保障。
落实安全职责，建立明确的安全管理网络，严格执行安全追究制度，层层签订安全责任状，形成安全工作处处有人管，时时有人抓的良好局面。
突出安全教育，教师结合学科特点，对学生进行安全常识教育，使学生掌握乘车、消防等安全基本知识。师生学会“三懂三会”，即懂得安全常识，懂得灭火器使用，懂得逃生自救，会查改隐患，会扑救初**灾，会安全疏散。
抓好开学第一节安全课及每周安全集中教育课，普及安全知识，提高师生安全常识。
每月有针对性开展安全教育及安全演练，提高师生安全技能。
三）达到“三个提高”，保证教学质量。
1、提高领导教学指导能力。
2、提高教师课堂教学能力。
3、提高学生自主学习能力。
一是建立“生生、师生”帮扶对子，提高潜能生学习能力。
二是课上给足学生展示时间，加强学生课前展示，课上朗读等能力的培养，提高学生学习效率。
三是通过课间活动，激发学生兴趣。
四、 力争“四个到位”展示我校形象。
1、管理到位。
出勤：教师请假必须在签到簿注明，请假事由在校务日志上体现，学生实行三检一追制度。上交材料要及时，保质保量。
2、质量到位。
有计划做好学生单元检测，月考质量检测，对学生成绩进行比对，做好质量分析。
检测后及时召开质量分析会，查找原因，及时调整。
做好学困生的开发，查缺补漏。
3、养成到位。
强化学生行为的培养，“让学生养成良好习惯“，课前“三个一”：唱一首歌、敬一个礼、问一声老师好。课中三个一：
手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远。课后三个一：道一声谢、备品摆放一条线，走路一条线。
眼操、课间规范，学生行走有序。
课间见到客人主动问好。
校服要穿戴及时，个人卫生干净，学习备品摆放整齐。
4、环境到位。
学校要保持干净整洁，使学生在优美的环境中学习、成长。
各月份工作安排。
二、 第一周（8月25日——8月29日）
1、 制定学校工作计划。
2、 教师备课。
3、 25日校长检查教师备课情况，开学第一天特别是第一节安全教育课准备。
4、业务检查上报。
第二周（9月1日—5日）
1、 教师制定工作计划。
2、 常规教学。
3、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
第三周（9月9日—9月12日）
1、 校内汇报课活动。
2、 常规教学。
3、 “让学生养成良好行为习惯”训练。
第四周（9月15日—9月19日）
1、 常规教学。
2、 乘车安全、疏散演练。
3、 “让学生养成良好行为习惯”训练。
第五周（9月22日—9月26日）
1、 更夫、学生消防安全知识培训，演练。
2、 常规教学。
3、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
第六周（9月28日—9月30日）
1、 常规教学。
2、 业务检查上报。
3、 月考及质量分析。
第七周（10月1日—7日）
无。第八周（10月8日—10月11日）
1、 常规教学。
2、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
3、 秋季传染病防控知识讲座。
第九周（10月13日—10月17日）
1、 常规教学。
2、 “让学生养成良好行为习惯”训练。
第十周（10月20日—10月24日）
1、常规教学。
2、 业务检查及上报。
3、 期中目标质量检测。
4、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
第十一周（10月27日—10月31日）
1、“让学生养成良好的行为习惯”阶段性总结。
2、常规教学。
第十二周（11月3日—11月7日）
1、 消防安全演练、防火教育。
2、 常规教学。
3、“让学生养成良好的行为习惯”训练。
第十三周（11月10日—11月14日）
1、 常规教学。
2、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
第十四周（11月17日—11月21日）
1、 常规教学。
2、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
第十五周（11月24日—11月28日）
1、 常规教学。
2、 “让学生养成良好的行为习惯”训练。
3、 业务检查及上报。
第十六周（12月1日—12月5日）
1、 常规教学。
2、 “让学生养成良好的行为习惯”验收。
第十七周（12月8日——12月12日）
1、 结束课程，制定复习计划，非考试学科考核。
第十八周（12月15日—12月19日）
1、学校及教师撰写工作总结。
第十九周（12月22日—12月26日）
1、“让学生养成良好的行为习惯”总结。
2、期末检测及质量分析。
2023年8月25日。
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