周一诗词鉴赏。
阅读下面两首诗。然后回答问题。
越中览古李白。
越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古李白。
旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
阅读训练。请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
这两首诗抒发了诗人怎样的感慨?
参***。答案要点:《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉;《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受。
②答案要点:对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定。
周二文言阅读。
马嘉。海有鱼曰马嘉,银肤燕尾,大者视晬儿。脔,用火薰之,可致远。
常潜渊不可捕,春夏乳子,则随潮出波上,渔者用此时帘而取之。帘为疏目,广袤数十寻,两舟引张之,缒以铁,下垂水底。鱼过者,必钻触求进,愈触愈束愈怒,则颊张鬣舒,钩著其目,致不可脱。
向使触网而能退却,则悠然逝矣。
知进而不知退,用罹烹醢之酷,悲夫!
摘自《南宋文录录》)
注释:①晬儿:婴儿满百日或满一周岁者称啐儿。
②脔(luán):切成碎块的肉。③潜渊:
潜进深水。④寻:古代长度单位。
八尺为一寻。⑤缒:用绳子拴着从上面往下送。
⑥鬣:兽颈上的长毛,这里指鱼鳍。⑦醢(hǎi):
切成肉泥、肉酱。
阅读训练。1、给加着重号的字注音。
1)大者视晬儿2)广袤数十寻。
3)缒以铁4)用罹烹醢之酷。
2、解释下列句子中加着重号的词。
1)大者视晬儿( )2)春夏乳子( )
3)渔者用此时帘而取之( )4)则悠然逝矣( )
5)用罹烹醢之酷( )
3、下列句子中“之”的词性与其他三项不同的一项是( )
a、用火薰之 b、渔者用此时帘而取之。
c、两舟引张之 d、用罹烹醢之酷。
4 翻译下列句子。
1)脔,用火薰之,可致远。
2)向使触网而能退却,则悠然逝矣。
3)知进而不知退,用罹烹醢之酷,悲夫!
5、本文是一则寓言。这则寓言告诉人们:
参***。1、(1)zuì (2)mào (3)zhuì (4)lí 2、(1)看起来像(2)哺乳,生养(3)似帘的捕鱼工具。这里作动词,即张帘(4)跑(5)因此遭难3、d 4、(1)把它的肉切成碎片,用火薰烤,香味可以传到非常远的地方。
(2)假使碰到网就知道退却,就悠然离去了啊。(3)只知道进却不知道退,因此遭到烹煮和制成肉酱的灾祸,实在是太可悲了啊!5、只知进而不知退。
必将酿成大祸。
参考译文:大海中有种鱼叫马鲛,银色的皮燕尾式的尾巴,其中大的像周岁婴儿那么大。把它的肉切成碎片,用火薰烤,香味可以传到非常远的地方。
它时常潜入深水面不易捕捉,在春夏之季生养幼鱼,就随潮水冒出水面,渔民利用这个时候布设帘网捕捉它们。帘网是那种网格做得很巯的网,纵横几十寻,两只小船牵引着将它张开,坠上铁块,将网垂入水底。过往的鱼,必定钻撞想继续前进,越拉越被束缚又更怒撞,就腮颊张开鱼鳍展开,被钩在网眼中,永远不能脱身。
假使碰到网就知道退却。就悠然离去了啊。
只知道进却不知道退,因此遭到烹煮和制成肉酱的灾祸,实在是太可悲了啊!
周三记叙文阅读。
戴套袖的孙犁先生。
我产生要当作家的妄想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这妄想。父亲为我开列了一个很长的书目,并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。在父亲喜欢的作家中,就有孙犁先生。
为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说,在中国作家里你应该读一读孙犁。我立即大言不惭地答曰:
孙犁的书我都读过。徐光耀老师又问:你读过《铁木前传》吗?
我说,我差不多可以背诵。那年我十六岁。现在想来,以那样的年龄说出这样一番话,实在有点不知深浅。
但能够说明的,是孙犁先生的作品在我心中的位置。
2023年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作**编辑,业余也写**。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本**集。我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。
行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
我带了信,在秋日的一个下午,由李克明同质陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。
那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:
“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。
”他身材很高,面容温厚。语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。
他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。
我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇**,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题。
我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津**》的《文艺》增刊上发了出来,《**月报》也很快作了**。
我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。
见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。
”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。
接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态。是不能被称作衰老的。
我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前。桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。
看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。
这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。”但又说:
“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过了戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津**》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局**的明信片,信封则永远是印有红色“天津**”字样的那种。我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。
他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
阅读训练。1 在作者与孙犁的三次见面中,作者分别写了孙犁的哪些事情?请概括回答。
2 第③段画线句子中的“终于”,写出了“我”怎样的心情?
3 第⑦段画线句子中的“深恐”,表现出孙犁先生什么样的心情?
4 本文运用传神的细节描写,彰显了铁凝散文的艺术魅力。请作具体分析,说说作者运用细节描写表现了孙犁先生怎样的品质。
5 说说本文在语言上有什么特点。
参***。1、孙犁戴着袖套在捡黄豆,见了我,与我交谈孙犁在捡豆,看见我,与我握手,并询问我的写作、工作情况,给我一种亲切感2、写出了“我 ”期盼、兴奋、敬仰的心情。 3、多次描述孙犁先生戴着套袖的细节,反复强调,突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象,突出孙犁先生的性格特点,4、写孙犁先生这样的品质:
亲切和蔼、活力十足、不停工作、朴素、自谦、珍重劳动的尊严与德行。 它的好处:以戴着套袖贯穿了全文,点明了主题,从日常生活中表现孙犁的高尚品质。
它表现了孙犁先生的质朴、勤劳、珍惜东西,易于人和谐相处,且珍重劳动尊严与德行的品质。5、略。
周四说明文阅读。
哈欠声声益处多多。
当你疲惫不堪或者睡意向你袭来时,你会不由自主地作出以下动作:眼睛眯成一条缝,嘴巴张得很大,身体往后仰,深深吸一口气。并发出持续哈气的声音……不用猜,这是谁都有过的体验——打哈欠。
科学家曾用超声成像技术探测胎儿的神秘世界,发现怀孕12周的胎儿就会打哈欠了。
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