母亲。我的家搬到光仁街,已经是2023年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。
我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我,因为知道我不会乱花,只会买小人书。我已经有三十多本小人书。
我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕大哭。
我那可怜的样子,使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。
“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察,大檐帽微微歪戴着,一副桀骜不驯的样子。
母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。
”他说:“谁管你!”砰——地将门关上了。
“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲,心里一阵难过。
“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。
天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过,我想我不能再对母亲说“妈,我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。
终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。
“给你们吧!……他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:
“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:
“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。
”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,昂然走**阶。
“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。
我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。
年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!”
我惴惴地仰起脸望着母亲。
年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”
节选自梁晓声《母亲》,中国物资出版社,2023年)
11.第①段画线句的描写与“我”失去小人书的痛苦有什么关系?(从物质与精神两方面回答)
12.“我”失去小人书非常痛苦,第⑤段却说“我不要了”,为什么?
13.母亲最突出的特点是什么?请举例说明。
14.年轻警察为母亲和“我”拦车,却是“以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调”说话,联系全文,年轻警察是一个怎样的人?
15.从母亲要回小人书的故事中,你得到什么启发?
参***:1.①画线句渲染了物质生活的贫穷,所以小人书是“我”的一笔巨大财富;
画线句渲染了环境的丑陋,突出了小人书作为“精神食粮”对“我”的重要性。
12.不愿母亲被轻蔑,人格受伤害。
13.要点:坚强或有修养、智慧、有尊严等。(1分)静坐。(1分)
14.有缺点(工作作风粗暴、蛮横、有点流气等)、爱面子、良知未泯(本质不坏)。(答出2点即可)
2023年中考阅读
2015年中考 应该这样教学生读懂文本。一 读文方法。世上文章何止千万,阅读方法也是不胜枚举,但真正关乎阅读能力的培养锻炼,却终非一日之功,也很难真正做到举一反三,触类旁通。其大概原因在于天下文章自古都是不拘一格,变化无穷。有人通过文体的划分,主张分类阅读不同体裁的文章来锻炼提高,有人通过能力点划分...
2023年中考名著阅读
2005 2012年南宁市中考名著阅读荟萃。4 水浒 是一部家喻户晓的古典文学名著。群雄聚义梁山,原因各有不同,请从林冲 武松两人中任选一人概括说明其上梁山的主要原因。3分 2007年南宁市中考 我选择的人物是他上梁山的主要原因是。4 下列关于文学名著的表述,有误的一项是2009年南宁市中考 a 孙...
2023年中考语文阅读复习
知识导学 写景状物类散文的题型 解题思路与其他类型的现代文常规题型 解题思路并无多大的不同。但又有其独特之处,也就有了独特的解题思路,现将具体方法剖析如下 一 整体感悟。只有整体感悟才能高屋建瓴,前后贯通,把住文脉,在此基础上分析形象才能全面完整。所以,阅读写景状物散文时,应尽可能地了解 文章是谁写...