一、指导思想：
汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。因此，本次评价不拔高要求，给予学生充分的复习时间，对少数有困难的学生应热情帮助，对于初次评价不合格的学生，允许复试，然后给予评定。
二、负责验收人员：
由。一、二年级老师验收，一年级各班语文老师可以采取推磨验收的形式）
三、过关对象
一年级全体学生。
四、过关时间。
不统一时间，各负责验收的老师各班根据实际情况，口试在11月3日——11月10日之间完成，笔试在11月11日完成即可，口试建议利用早读或者午间进行。
五、具体方案：
一）：口试部分（100分）
小学一年级拼音过关测试情况总结。
语文是一门基础学科，而汉语拼音则是学习语文的基础工具。为了加强一年级拼音教学，促进低年级学生对汉语拼音的掌握，教导处于第周组织对全校小学一年级3个班的学生进行了拼音测试。目的是为了检验学生对拼音的学习掌握情况和改进教师的教学。
测试内容分口试和笔试两部分。具体数据见如下**：
存在问题：口试情况：1、学生出错的主要原因是前后鼻音读不准；ui和iu有时会混淆；部分学生三拼音节拼不出来。前鼻韵母和后鼻韵母容易混淆，整体认读音节认读相对比较差一些。
2、平时可以很流畅的读、背拼音字母表，但是把拼音打乱后单独测查学生问题就出现了，特别是有几个形似的拼音如b d q p iu ui ei ie un ün区分不清。对音节，音节词掌握不够，如出现了几个特殊音节mián tián rě学生很容易出错。
3、学生在抄写音节时，粗心马虎，声调调号不带。
笔试完成比较好：书写比较工整，能按顺序写声母；并根据要求写出相应的韵母；平时训练扎实，同类型的题目练习得比较多，所以失分较少。
4、个别学生翘舌音的发音不怎么到位；前鼻音与后鼻音区别不大。
反思及整改办法：
1、加强对音节及音节词的练习，针对容易混淆的声母、韵母，每天晨读时间进行定点抽查。
2、加强提优补差。在补差的同时，教师也要关注“提优”，对于一部分学习能力较强的孩子来说，利用拼音识更多的字，并逐步增加提高他们的阅读量。
3、加强教学反思，及时改进教学方法，并注意反馈，每周进行一次巩固拼音的练习。
4、在平时的教学过程中，要注意培养提高学生细心做题读题的习惯。
一年级拼音测试与现在实施的新课程先阅读，后识字的教学方法非常吻合。我们将根据本次测试所反映出的问题进行分析总结，改进学生的语文学习和教师的教学，使学生能更加牢固地掌握汉语拼音知识，熟练地拼读拼音，为识字、阅读打下扎实的基础。
一年级拼音过关测试卷（口试）
一、认读汉语拼音字母(20个)
m k z ci sh ui iu
un inɡ q u p ɑnɡ onɡ
j ɑo ɑn en enɡ r
二、认读单个音节(20个)
dān qiú bā lún hǎi wǒ dì
mìnɡ qínɡ shuǐ ɡjūn pěnɡ zì
zài xiào nián jí bān xué
三、认读词组音节(20个)
tiān qì shù yè xiǎo hé shǒu juàn
kē dǒu yǔ sǎn xià yǔ qiān bǐ hé
hú dié qīnɡ wā tí mù chánɡ jǐnɡ lù
huā duǒ mó ɡucǎo mào wànɡ yuǎn jìnɡ
zuǒ yòu shuǐ ɡuǒ miàn bāo zhuàn bǐ dāo
四、看拼音，读句子（9）
1、wǒ huà le yì tiáo měi lì de cǎi hónɡ.
2、xiǎo māo ài chī yú.
3、xiǎo gǒu ài chī ròu.
五、认一认(26个)
人、足、刀、弓、犬、虫、鱼、电、龟、星、东、男、南、
北、卧、入、舌、羽、齿、麦、瓜、豆、耳、手、矢、鸟。
六、姿势：读书姿势端正正确得满分（5分），不符合的酌情扣分，老师要指出不足之处让其改正。
二）：笔试部分（100分）
语文第一册拼音过关试卷。
班级姓名得分
一、读拼音，认真抄写在四线格里。（10）
jǔshǒu xùnliàn huàzhuānɡ fēixínɡ kànshū
二、读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。（14）
shíjiān yùnxínɡ shìqinɡ yuànyì shīzi
三、按声母的顺序填空。(13分)
bf ( t ( l ( k( )j
zhr zy (
四、听老师读，正确书写。(20)
五、给下面音节加上四声。（16）
qiu qiu qiu qiu kuɑ kuɑ kuɑ kuɑ
ou ɡou ɡou ɡou xionɡ xionɡ xionɡ xionɡ
六、按要求，在横线上写出韵母。（18）
1、复韵母。
2、前鼻韵母。
3、后鼻韵母。
4、单韵母。
东风小学一年级拼音过关测试方案
2012学年第一学期。2012年11月。一 测试目的 了解开学以来一年级新生学习汉语拼音的学习情况，检验我校拼音教学的成果，总结拼音教学的经验，组织本次拼音过关测试活动。二 测试时间 2012年11月13日 周二 中午12 20 1 10 三 受测地点 一年级各班教室及室外走廊。四 测试巡查 诸菊美...
小学语文一年级拼音过关测试方案附试题
一 指导思想 汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字 纠正地方音的情况。因此，本次评价不拔高要求，给予学生充分的复习时间，对少数有困难的学生应热情帮助，对于初次评价不合格的学生，允许复试，然后给予评定。二 负责验收人员 由。一 二年级老师验收，一年级各班语文老师可...
小学一年级上拼音过关测试
拼音第十二课过关测试卷。一 拼一拼，读一读ti n n mn天安门zh n tu枕头。qu n o劝告。d n x n担心。h n sh n汗衫wn j 文具n n f i南飞d y n大雁。sh n p 山坡 u yu n果园b i y n白云。zu yu左右。zh n ji 真假zh n n z...