——2012学年第一学期。
2024年11月。
一、测试目的：
了解开学以来一年级新生学习汉语拼音的学习情况，检验我校拼音教学的成果，总结拼音教学的经验，组织本次拼音过关测试活动。
二、测试时间：2024年11月13日（周二）中午12:20——1:10
三、受测地点：一年级各班教室及室外走廊。
四、测试巡查：诸菊美骆梅。
五、各班检测人员：
101班：潘小英汤蓓莉唐亚娟何佩祎 102班：沈爱丽汤育红李伟方潘凤丽。
103班：周夏冰陆国伦沈风风吴继红 104班：穆洪英胡丽美顾雪琴俞晓
105班：徐珂李根栋钱亮金国英 106班：孟丹王云周颖沈秋凤。
机动：吴芳芳孙文霞郑静。
每组第一个字体加粗的为本组组长，负责协调好对该班的测试工作，收齐测试成绩登记表交到诸菊美处。
六、请各位测试人员换好饭班，准时到岗进行测试。
七、测试内容。
测试题分三部分：1.声母、韵母、音节的朗读，40%；2.词语的朗读，40%；3.句子的朗读，20%；以百分数记分。测试学生能否准确地拼读音节。
八、测试操作程序。
1.各受测班由该班正副班主任管理。测试开始前，语文老师将全班学生分成4组，填写好测试表上学生的学号、姓名等相关信息。
2.按事先分好小组的顺序，安排学生依次到各位测试老师处进行测试。测试时，测试老师先校对该生姓名，然后把公用测试卷递与被测学生，让其逐题拼读各题中的拼音。
一人在测试时，旁边不要有等候学生。
3.拼读音节的测试方法：学生拼读时教师不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，如：“你再看看仔细”或者“看清楚，应该读什么”等。如提示后仍不能正确读出则扣分。
4.每生测试结束后，登记好该生测试各题的得分，并算出总分。特别优秀的在总分后面“特别棒”一栏打上一个五角星。各组测试结束后，把登记表交给诸菊美进行汇**计。
5.汇总**价方法：90-100分为“优秀”，75分-89分为“良好”，60分-74分为“合格”，60分以下为“不合格”。
小学一年级上拼音过关测试
拼音第十二课过关测试卷。一 拼一拼，读一读ti n n mn天安门zh n tu枕头。qu n o劝告。d n x n担心。h n sh n汗衫wn j 文具n n f i南飞d y n大雁。sh n p 山坡 u yu n果园b i y n白云。zu yu左右。zh n ji 真假zh n n z...
小学一年级汉语拼音过关测试方案 汉语拼音
为了解一年级学生学习汉语拼音的情况，检测教师教和学生学的成效，更好地促进汉语拼音教学工作积极有效，特进行此次测试，现将有关事项安排如下 一 测试时间 20xx.11.30星期一上午黄源小学 板桥小学。星期一下午苏家小学。20xx.12.1 星期二上午第一节课开始。二 测试方式 笔试 60分钟完成答题...
小学语文一年级拼音过关测试方案附试题
一 指导思想 汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字 纠正地方音的情况。因此，本次评价不拔高要求，给予学生充分的复习时间，对少数有困难的学生应热情帮助，对于初次评价不合格的学生，允许复试，然后给予评定。二 负责验收人员 由。一 二年级老师验收，一年级各班语文老师可...