一、指导思想。
坚持以人为本的教学理念，以深化教学改革为突破口，以高效课堂建设为主轴，继续深化“135”教学模式，全面提高教学质量。培养学生“主动学习和谐发展”，培养学生“具有崇尚人生哲理追求科学真理”的优良品质。坚持以新课程改革为着眼点，以课堂教学改革为立足点，以新课程计划和新教材的实施为重点，以校本教研为主要途径，以提高教学质量为目标。
认真落实向课堂45分钟要质量，精心备课、认真讲课，不断提高课堂教学水平，继续提高生物学科的教学成绩。
二、教材分析。
生物课程标准最大的特征是打破了原有的科学体系，突出人与生物圈和谐发展的重点，构建了以“人与生物圈”为主线的课程体系。
本册教材只有一个单元共七章内容：第一章《合理膳食平和营养》，主要讲食物中含有的营养成分和食物的消化和吸收及利用等知识。第二章《爱护心脏确保运输》，主要讲物质运输的载体—血液、运输物质的器官、物质运输的路线及心脏和血管的保护。
第三章《健肺强肾精力充沛》主要讲人的呼吸和排泄等知识。第四章《合理用脑高效学习》主要讲信息的获取、传递、处理及合理用脑等知识。第五章《正常发育健康成长》主要讲激素与生长发育和青春期等知识。
第六章《增强免疫预防疾病》主要内容是人体的免疫能力及常见的传染病和预防。第七章《科学用药保障健康》介绍用药常识。
三、研究方向。
1、面向全体学生，继续推进“135”教学模式，构建高效课堂，全面提高教学质量。
2、提高学生的生物学素养。
3、倡导**性学习，突出创新精神和实践能力的培养。
四、提高教学质量的措施。
1、深化“135”教学模式，构建高效课堂，高教学质量。
2、培养学生的自学能力，多鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行**活动方案的设计和实施；
3、注意课内外活动相结合；
4、多让学生动手实验。
五、教学进度。
七年级生物下册教学计划
教。学。工。作。计。划。平石初中 戴牧兰。一 学情分析。七年级学生正处于青春发育期，他们对周遭的事物都充满好奇，当然对于与我们生活息息相关的生物学更是兴趣盎然。他们的思维活跃，表现欲强，这些都有效的促进了生物教学。虽然已经进入七年级下期，但是作为这个阶段的学生来说，仍然在很多方面存在不足之处。如学生...
七年级生物下册教学计划
五 具体措施 1 配合学校活动，加强学生的思想道德教育，明确目标，端正学习态度，激发学生的学习兴趣。2 充分发挥 学习小组 的作用，以兵带兵 抓两头，促中间，提高整体水平。3 每节课检查学生预习的情况，培养学生良好的预习习惯。4 做到节节清，周周清，月月清，并进行单元检测。5 用活教材，在注重基础与...
七年级下册生物教学计划
人体的营养 5课时 第一节食物中的营养物质2课时 第二节消化和吸收2课时 第三节关注合理营养与食品安全 1课时 人体的呼吸 3课时 第一节呼吸道对空气的处理1课时 第二节发生在肺内的气体交换2课时 人体内的物质的运输 6课时 第一节流动的组织 血液1课时 第二节流动的管道 血管2课时 第三节输送血液...