（七年级美术）电子教案（2课时）主备人：杨红梅课题精美的报刊——版式设计课型设计。
教学目标1、了解版式设计作为一种视觉表达语言，在生活的各个领域中的运用。2、了解版式设计的视觉要素与构成要素。3、掌握版式设计的基本法则与规律。
教学重点了解版式设计中内容与形式的关系，初步掌握版式设计中风格的实用和形式美的法则。
教学难点灵活运用与有创意地进行版式的设计。
教学策略多**、欣赏、**教学内容备注教学过程。
一、课前准备。
教具：自制片面设计课件，各种报头图案资料、文字资料、制作素材等；多**教学系统。二、课堂教学。（一）引导阶段。
1、利用多**设备展示杂志、网页、招贴、书籍、台历、招贴、cd封面，引导学生了解版式设计在各个领域中的作用，及其形式美感。学生讨论交流：这个作品在版式和编排、色彩、图像等方面具有哪些特点？
学生：讨论回答（略）2、老师引导归纳：不同用途的版式设计特点：
a、书籍装帧的版式设计——注重精神和视觉的享受，将书的文化内涵和设计创意紧密结合，做到：确定设计定位、独特的审美观、有现代文化气息。
b、网页界面的版式设计——方便网友、亲近网友，装饰的形式要为内容服务，艺术设计语言与技术的高度浓缩与概括。
c、招贴设计版式设计——追求视觉创意性（体现图形创意的魅力）。
d、包装的编排——反映时代审美情趣、抓住情感设计、继承传统因素。e、宣传册的编排——突出时尚、个性，简约大气，有视觉冲击力。（二）发展阶段。
1、多**演示自我宣传册的设计制作流程：
a、将所要表达的信息进行分类，分清所要表达信息的主次关系。b、确定宣传册的开本尺寸。
c、设计封面、封底：宣传册的封面，犹如一个人的脸，应具有强烈个性。封底是宣传册的结尾，犹如乐章的尾声，与封面相互呼应，形成统一的整体。
d、内页编排：内页与封面相比，相对较柔和。要以一定的艺术氛围来烘托主题。e、画出草图，并进行修改和调整。
f、根据页面需要对文字、**进行选择和裁剪。
g、对画面的视觉信息进行有效组合，产生感官上的美感。（**的编排应考虑**的内容和表现力，把横的和竖的、大的和小**有目的和有变化地顺序配置。）2、作业练习：
a、完成一本具有个性特点的自我宣传手册的设计与制作。
b、学生创作，老师巡视指导。指导要点：运用点、线、面等形态要素进行组合编排。（三）展示与讲评阶段。
1．学生展示自己自我宣传手册进行交流，评议。2．老师点评。（四）。收视与整理阶段。
学生针对作品中存在的问题进行和调整。
五．课后拓展。
将自我宣传手册分组布置在我们的“我们的班级集体”栏目上。教学反思：
学生的积极性很高，设计想法不错，但是动手能有些不足，应加强动手能力的培养。
七年级美术《精美的报刊》教学设计
版面是刊名 报头 栏目 题花 文章 插图等多种要素有机结合的综合体。版面设计的原则 版面设计要遵循对比与调和 变化与统一的形式美法则和形式服从内容 局部服从整体的原则，合理分割版面空间，精心安排文章和图画的位置，达到主题鲜明，重点突出，布局合理，块面清晰的基本要求。版面设计的一般步骤 a确定报头和主...
七年级美术精美的报刊
第2课精美的报刊。一课题 精美的报刊。二教学目标 1 知识目标 通过学习了解报刊的知识，使学生掌握壁报的设计及制作的方法。2 能力目标 使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习 生活息息相关。3 情感目标 通过报刊设计制作的学...
七年级美术精美的报刊教案
第二课精美的报刊。上课周次 第十五周主备 宗疆平。教学目标 知识与技能 学会为办壁报而进行的资料信息的搜集 选择 分析 整理，了解壁报总体设计构思的过程。过程和方法 明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。情感态度与价值观 培养学生发现生活中美，积累有用的素材。教学重点 了解初步板...