unit 1 my name’s gina.
period one（section a 1a--1c）
课前预习。
i.你会翻译下列词组或句子吗。
1. 我的名字4. your answer
2. 他的闹钟5. i am
3. 她的地图6. nice to meet you
ii. 请按要求写出正确形式。
1. name is (缩写形式2. i am (缩写形式3. what’s (完整形式。
. 请填字母，补全单词，并写出中文意思。
1. quion3. sw
2. l k4. h ll
自主学习。
i. boddy是新到学校的学生，请帮他根据图画填上相应的单词。
ii. 翻译下列句子。
1. -她叫什么名字。
- 她叫吉娜。
2. 我是汤姆，见到你很高兴。
合作交流。
. 由what等引导的特殊疑问句。
what’s your name?
my name is ..
i am ..
jenny.
what’s his / her name?
his / her name is ..
he / she is...
mike / jenny.
注意：my name is ..i amhis name is ..he isher name is ..she is ..
) 1i’m jenny.
a. are you jennyb. how are youc. what’s your name?
2. his name is bob.（对划线部分提问。
) 3it’s a pen.
a. what’s your nameb. what’s this in english? c. how are you?
4is it?（根据答语填空it’s green.
5. he is tony.（改为同义句tony.
问候语。1. -hi / hello, tomhi / hello, mike!
2. -good morning / afternoon / evening / night, tom!
-- good morning / afternoon / evening / night, mike!
3. -how are you?
-- i’m fine, thanks. and you?
-- i’m ok.
4. -nice to meet younice to meet you, too!
5. -how do you do?（你好！用于初次见面或晚辈见长辈，正式。）
-- how do you do?
课堂练习。
i.从ⅱ栏中找出ⅰ栏中相应的答句。
) 1. hello, jima．it’s a clock.
) 2. nice to meet youb．my name is alice.
) 3. what’s your namec．she is mary.
) 4. what’s this in englishd．hello, helen!
) 5. what’s her namee．nice to meet you, too.
ii.汉译英。
1. 我叫tony。
2. 你叫什么名字？ -我叫alice。
3. 我是grace。很高兴见到你。
家庭作业。
i. 按要求完成句子。
1. this pen is red. （对划线部分提问。
2. she is mary. （改为同义句。
3. this is a jacket. （对划线部分提问。
4. his name’s tom. （对划线部分提问。
5. bob, his, english, is, name （连词成句。
6. her, what, name, is（连词成句。
7. meet, to, too, nice, you（连词成句。
ii. 下列各处都有一处错误，请找出并改正。
) 1. excuse me, are you mark? -yes, i’m
a bc ) 2. what’s he name? -he is bob
a bc ) 3. i name is mary
a b c ) 4. her name mary
a b c ) 5. nice to meet your
a b c
iii. 补全对话，一空一词。
a : nice to meet youbto you
ayourpleaseb : my frank.
a : can（能够）youit? b : yes, f-r-a-n-kwhat’s your name, please ?
a : ericb : can you spell , please?
a : yes, e-r-i-cb : thank .
period two（section a 2a—3c）
课前预习。
i．你会将下列词组或句子译成英语吗？
1. 名。2. 姓 （两种）
3. 这是我的第一把钥匙。 this is mykey.
4. 最后那个是一个男孩。 theone is a
5. 我叫helen。我是一个女孩。 myis helen. ia
ii. 猜一猜，哪些是名，哪些是姓？ 请在名后写上first name，请在姓后写上last name。
七年级英语学困生英语学习策略研究
摘要 初中阶段是英语学习的起始阶段，培养学生的积极的情感态度，激发学生的学习兴趣，打好坚实的基础是为以后能更好地学习英语的关键。但在英语教学过程中，无论你的教学方法有多么先进和优化，最终的结局都会产生优 困生。通过该现状研究的实施，要解决的根本问题就是要找出产生 造成学习英语有困难的学生的根本原因，...
七年级英语复习策略
课前 1，每日一练2，看做过的题目。课上 1,说明本节课的任务，并且一块回顾重点。2，给学生20分钟的时间自己看书，要求记录下自己还存在的问题，鼓励学生与同学讨论解决或者问老师。3，针对重点内容练习对话并听写 以游戏与竞赛方式 5分钟 4，摘选 配套 以及单元检测题上的重点题目回顾。每节课争取写一篇...
仁爱英语七年级英语上期期末七年级
2017 2018 学年上期期末考试七年级。英语试卷。本试卷考试时间100分钟满分120分 一 听力理解 20小题，每小题1分，共20分 第一节听下面5段对话。从题中所给的a b c三幅 中选出与其内容相符的 并将其标号填涂在答题卡相应的位置上。每段对话读两遍。abcabcabc abcabc 第二...