初一英语组。
一。 26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分类，读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字母在开闭音节中的发音，，由“掐头”，“去尾”，“英汉对照法”得到的辅音字母的发音。
明确知识点后，由教师集体点拨，然后以小卷形式考察这些知识。然后根据字母和音标训练学生写出规则词的音标，并能根据音标写单词，使之掌握开闭音节的读音。
二。“单词，词组，句型”三者之间是一个“滚雪球”的过程，在滚雪球的过中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的内容融入自己原有的知识体系中，使之成为一体，这样形成的只是不容易“脱落”，而且敬酒不忘，这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识。
1、名词的复数形式。（规则变化和不规则变化）2、人称代词主格和宾格的不同用法3、人称代词主格和“be”动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时：be动词和实意动词时的结构以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成方法。
7、名词的所有格。（包括of的用法）8、句子的种类。9、特殊疑问句：what：
1．what is your name？2．what color is it？where：
1、where’s the basketball?2．where are your books?how much:
1、how much is the hat ?
2、how much are these socks ?
三。及时整理笔记。整理笔记的过程是知识反刍的过程，在此过程中，学生通过回顾上课的情景，再次体会课堂重点，不仅加深了印象，而且能温故知新。
四。整理错题。要求学生将每次作业，练习，测试中的错题整理到“错题集”上，并对错题进行分析，归纳，总结，并反复进行复习，每次考前勤翻阅，以加深印象，避免下次犯同样的错误。
这样反复记忆，久而久之，便会养成认真思考的习惯。
总之，学习方法贯穿学习始终，学生掌握了好的学习方法，就等于掌握了开启知识的钥匙，就能够更好地实现自己的理想，逐步走向成功，当然要做好学生的动员工作，使学生积极主动的有计划的去复习，对自己手中有的资料，讲义。试卷要很好的利用。一部分基础差的同学要在这时再紧抓一下，使他们有机会赶上来。
基础知识更要巩固好。同时还要做好知识的灵活运用要指导学生进行有条理的，高质量的期末复习。
七年级上期末历史复习计划
一 学情分析。本学期要考全册书的内容，复习时间特别紧，从12月26号至期末考试二周复习共3课时。从期中考试17个班的总体成绩来看，在复习中要重点抓好46,49,50班 56,57班的中游学生，51,45班 59班的下游学生 班的优秀生。各个层次的学生都不能忽视。从最后一名学生抓起。从平时课堂对个别学...
社会七年级上期末复习计划
七年级上历史与社会期末复习计划。一 指导思想 结合本学期教材对学生提出的培养目标，进一步对这一学期的知识进行整合，加强学生理解和运用能力的培养，使学生掌握解决生活中的常见问题的方法，真正做到学以致用，掌握新时代所需的知识。二 本学期学生学习状况。学生对 历史与社会 部分学得不太好，尤其是第一单元的地...
七年级英语复习计划
七年级下学期期末英语复习计划。七年级张莹。本学期英语有12个单元，教学内容涉及面广，词汇量大。学生的自觉性较差。截止到现在还剩下一个单元没有完成教学任务。为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词 句型 课文和知识点为切入点，重点复习知识点。以单元为单位进行复习，每一天或两天复习一个单...