班别活动课题分组或小主题开展过程评价标准。
三（4）班指导老师我们的绿色校园。
王苑婷。活动时间。
美之追寻②美中不足③美之再造④美之宣传。
1、在9月中旬进行选题。
2、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：①美之追寻组②美中不足组③美之再造组④美之宣传组。接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。
3、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。
4、写心得体会和展示成果。1、参与活动的积极性2、小组合作的精神。
3、活动中掌握技能情况4、克服活动中困难和挫折情况5、收集和整理资料情况6、活动成果的独创性。
本次活动的地点是在校园内，学生对学校环境比较熟悉，收获最大的是能增强学生对环境保护的意识，懂得利用各种途径来保护校园的环境，并创作了许多环保宣传口号和标语，积极主动地与全班同学交流，还大胆地采访学校的领导，为学生提供了一个展现自我机会和提高了人际交往的能力。针对这次活动，本班展出了一期“我爱我校”的手抄报，受到了学校领导和家长的好评。
在《我们的绿色校园》这一主题活动的实施过程中，我感受最深的就是综合实践这门课程的生成性。不论是在哪个阶段，都有许许多多意想不到的问题产生。有的学生半路改变兴趣方向，提出加入别的小组；有的小组的活动开展屡屡受挫，不得要领这些，都要求我们必须时时刻刻关注学生的每一个活动环节，及时的针对这些问题进行有效的指导，让学生顺利的开展好活动。
活动反思。备注。
上店小学班级综合实践活动记录表
班别活动课题分组或小主题开展过程评价标准。四年级。指导老师。郝军巧。活动时间。做一期有关环保的手抄报。1.环保材料2.动手操作3.评比作品4.心得体会。1 举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，参观优秀手抄报作品，接着小组模仿作品，动手操作，安排时间安排表，并进行讨论。2 接下去的时间，学生...
综合实践活动记录表
活动主题活动地点活动目标及意义。学做馒头丁披萨。家中。参加人员活动时间。1 学习将剩馒头做成馒头丁披萨的方法。2 培养节俭的生活习惯，增强节约粮食的意识，提高动手能力。材料准备 剩馒头一个 鸡蛋两个 火腿丁适量 生菜少许 孜然适量 黑芝麻少许 盐适量。制作步骤 1 把生菜洗干净后用刀把它切成细小的丝...
xx小学综合实践活动记录表
班级。活动主题。活动目的。参加人数。雷锋精神代代传。记录时间。指导教师。活动形式。小组合作调查。本次活动要以 体验教育 活动为载体，让孩子们去了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心自豪感。记录本 摄像机 照相机 记录表等。由老师先和我们讲一些注意事...