班别活动课题分组或小主题开展过程评价标准。
四年级。指导老师。
郝军巧。活动时间。
做一期有关环保的手抄报。
1.环保材料2.动手操作3.评比作品4.心得体会。
1、举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，参观优秀手抄报作品，接着小组模仿作品，动手操作，安排时间安排表，并进行讨论。
2、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、写字，作品展示，阶段性成果展示等一系列的活动。
3、写心得体会和展示成果。
1、参与活动的积极性2、小组合作的精神。
3、活动中掌握技能情况4、克服活动中困难和挫折情况5、收集和整理资料情况6、活动成果的独创性。
这次活动大大的提高了学生的动手操作能力，学生的兴趣盎然，图画做的较好，作品比较理想，但有的学生动手能力较差，作品不辅合要求，通过。
活动反思。这次实践，学生的能力得到了教师的肯定。老师及时的补充并指导，生活化的内容穿插其中，调动的学生的积极性。备注。
东方小学班级综合实践活动记录表
班别活动课题分组或小主题开展过程评价标准。三 4 班指导老师我们的绿色校园。王苑婷。活动时间。美之追寻 美中不足 美之再造 美之宣传。1 在9月中旬进行选题。2 接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组 美之追寻组 美中不足组 美之再造组 美之宣传组。接着小组设计活动方案和时...
综合实践活动记录表
活动主题活动地点活动目标及意义。学做馒头丁披萨。家中。参加人员活动时间。1 学习将剩馒头做成馒头丁披萨的方法。2 培养节俭的生活习惯，增强节约粮食的意识，提高动手能力。材料准备 剩馒头一个 鸡蛋两个 火腿丁适量 生菜少许 孜然适量 黑芝麻少许 盐适量。制作步骤 1 把生菜洗干净后用刀把它切成细小的丝...
xx小学综合实践活动记录表
班级。活动主题。活动目的。参加人数。雷锋精神代代传。记录时间。指导教师。活动形式。小组合作调查。本次活动要以 体验教育 活动为载体，让孩子们去了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心自豪感。记录本 摄像机 照相机 记录表等。由老师先和我们讲一些注意事...