综合实践活动记录

活动时间活动主题活动准备活动过程。

走进爸爸妈妈。

活动班级。三二。

了解父母的工作情况、成长经历等，做家庭情况调查表，体会父母的辛劳，帮父母做家务，制作小贺卡等。1、成立活动小组。同学们经过讨论，将实践活动分四个小组进行。

同学们按照自己的兴趣自由组合，选出小组长，确定组员，并填好**。这四个活动小组分别是：a组采访组通过问卷、采访形式调查了解父母的工作情况，以及为了子女付出的爱，收集家长们的意见。

b组调查组通过调查家庭收支情况，体会父母的辛劳，知道两如为出、合理消费，学习理财技巧，制定消费计划。c组行动组：通过帮父母做一些力所能及的家务事，来表达对父母的爱，并写一写自己的感受，出一版墙报，手抄报。

d组资料组：搜集有关歌颂父母的故事、诗歌、名言，并以画图，送小贺卡等形式回报父母的爱。2、指导各小组制定活动计划。

由小组长负责，根据本小组的活动重点，讨论本小组的活动计划。

活动收获。一）采访组的同学急不迫待地把采访的内容读给大家听，小组长米凤莹还告诉大家如何做一个令父母喜欢好孩子。（二）调查组的蔡青文等同学拿出他们的调查表，告诉同学们父母是多么的不容易，我们应该珍惜每一分钱，节省开支，并制订了家庭和个人的消费计划，学习理财技巧。

（三）资料组的同学找到了许多有关歌颂父母的诗歌、名言、故事。如古诗《游子呤》：慈母手中浅，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。