活动名称指导老师。
火灾的预防与火灾逃生余从军。
参加学生（班级）活动日期。
2015.4.5活动地点。
四年级教室。
活动目的。我们生活离不**，但是，火也会给我们带来灾难，火灾预防与逃生尤为重要。
活动过程。活动效果良好，达到了活动的目的。
周河九年制学校综合实践活动记录表。
活动名称指导老师。
自制泡沫盆崔会会。
参加学生（班级）活动日期。
活动地点。五年级教室。
活动目的。1、通过教学，培养学生的空间想象能力和实践动手操作能力；2、教学中渗透环保教育，教育学生养成勤俭节约的好习惯。
活动过程。一、揭示本节课活动主题。
二、绘制盆景草图学生讨论、交流。
1、山水、陆地、岛屿怎么摆放在盆景里最好看？2、用哪种颜料上色？
3、陆地和岛屿分别用什么颜色？三、绘制盆景。
1、制作材料：泡沫塑料、颜料、深底的盘子、胶水2、所需要的工具：美工刀、画笔3、主要制作步骤：
1）用美工刀刻出大小不等的几座山，并削平山的底部；（2）制作房屋；
3）划分山水、陆地、岛屿的比例；（4）确定摆放位置。
5）固定并用颜料上色。四、美化盆景。
五、展示、欣赏成果。
活动效果良好，培养了学生的实践能力。
周河九年制学校综合实践活动记录表。
活动名称指导老师。
电的认识崔会会、
参加学生（班级）活动日期。
活动地点。五年级教室。
活动目的。电的输送的简单知识，了解一些安全用电常识。学会处理废电池的正确方法，提高环保意识。通过活动，培养学生的研究能力。
活动过程。1、谈话导入：如果没有了电，我们的生活会变得怎么样。
学生根据提问进行小组讨论，交流自己的看法。然后全班交流，提示课题。
2、电在生活中的广泛使用。
1）思考：生活中哪些地方用到了电？学生展开想像，列举生活中用到电的地方。教师可要求学生尽可能多地列举自己看到的现象。(学生讨论，全班交流。)3、电的**。
1）我们生活中的电是从哪来的？全班交流，教师逐图出示**，学生看图讨论。依次简单说主要有水力发电、火力发电、风力发电、核电的基本情况。
2）你还知道哪些发电的方法？学生根据课外的阅读情况，可以补充其他的发电方法，如太阳能发电、潮汐能发电、地热能发电等。4、安全用电（1）电在我们的生活中无处不在，我们在使用电的时候要注意什么呢？
(学生讨论交流看法。)
2）你有没有看见过使用不当的现象呢？说说你对这些现象的看法，它们为什么错了？
3)学生小组交流意见。5、节约用电（1）生活中我们使用电，除了要安全用电以外还应注意什么问题？(节约用电)
2）学生提出自己的看法，全班交流。
活动效果良好。
周河九年制学校综合实践活动记录表。
活动名称指导老师。
农民的好帮手——农具崔会会。
参加学生（班级）活动日期。
活动地点。五年级教室。
活动目的。通过开展调查、采访、交流介绍等活动，使学生认识农具、了解农具的用途及使用方法。
活动过程。一、引言导入。
你们见过农民是如何翻田地、播种子、收谷物、晒谷物的吗？他们会使用各种各样的农具帮忙完成这些工作，也许你们对农具还比较陌生，现在就分组到村里开展采访活动，认识各种农具，然后在班上作一次介绍交流。
二、确定要采访的问题。
三、走访农户采访记录单采访目的：采访对象：采访时间：
采访地点：采访内容：
四、补充收集信息。
整理获得的信息，补充收集信息。五、汇总与交流经验介绍交流会。
活动效果良好。
周河九年制学校综合实践活动记录表。
活动名称指导老师。
农事谚语知多少崔会会。
参加学生（班级）活动日期。
活动地点。五年级教室。
活动目的。1、通过教学，使学生认识二十四节气，了解二十四节气的含义及季节、天气的变化对农作物生长的影响。
2、搜集了解农事谚语，理解其具体含义，并按谚语的不同作用进行归纳总结。
一、引言导入。
二、认识二十四节气。
1、请教科学老师，对二十四节气的由来、含义、作用有一定的了解，并完成**：阴历月份节气阳历日期节气含义。
三、搜集农事谚语。
用哪些办法可以搜集到谚语呢？1、可以上网查。
2、可以问一问有经验的老农。
3、还可以从节气、植物的变化和动物的活动等掌握农谚。四、整理归类。
介绍交流各自找到的农事谚语及其具体的含义，然后按谚语的不同作用进行归总。
1、预告天气类的：2、预告农事类的：五、“实战”体验。
现在恰巧处于（）节气，我们决定到田地里去看看如谚语所说的饿农民们辛勤忙碌的场景。
活动过程。活动效果良好，丰富了学生的课外知识。
学校综合实践活动记录表20152023年度
如文档对你有用，请 支持！定陶前沙海小学。综合活动实践室工作记录表。如文档对你有用，请 支持！前沙海小学综合实践活动记录表。活动名称指导老师。认识纸张李丹。活动日期。参加学生。5年级。班级 2016年3月10日星期四活动地点多 教室。1 查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的 能力。活动目的。2 了...
综合实践活动记录表
活动主题活动地点活动目标及意义。学做馒头丁披萨。家中。参加人员活动时间。1 学习将剩馒头做成馒头丁披萨的方法。2 培养节俭的生活习惯，增强节约粮食的意识，提高动手能力。材料准备 剩馒头一个 鸡蛋两个 火腿丁适量 生菜少许 孜然适量 黑芝麻少许 盐适量。制作步骤 1 把生菜洗干净后用刀把它切成细小的丝...
学生综合实践活动记录表
班级 四 一班授课教师 秦泗美。活动成员。四 一班全体教师。组长。八个小组长。活动时间三月二十一号合计时间四十分钟。活动内容游戏小调查。活动主题早餐情况我调查活动地点教室。活动计划。1 通过 游戏小调查 引导学生了解游戏的变化和发展，培养学生收集和整理信息的能力。2 培养学生合作意识和创新精神。1 ...