中班科学 错觉游戏活动名称 2019幼儿园中班教案

发布 2022-05-04 14:25:28 阅读 5061

中班科学:错觉游戏活动名称。

中班科学错觉游戏活动名称活动目标。

1、体验错觉游戏的快乐和情趣。2、初步了解错觉的概念。

3、仔细观察**,并能说出自己的发现。活动准备。

3d立体**、幼儿用书、等。活动过程。

一、激发兴趣。

—教师出示3d立体**,请幼儿观察,说说在图画中看见了什么?(鼓励幼儿大胆说出自己看到的东。

西)—从每一个角度看,这幅3d立体**都能看到不一样的东西。小结我们在观察一个物体或者**时,由于受到方位、光线、心理的一些干扰,使我们判断出错,这。

就是错觉。很多的画家利用错觉,画出了很多神奇的作品,我们一起。

欣赏。二、开拓视野。1、自主阅读。

—教师将幼儿用书发放给幼儿,请幼儿两人一组结对阅读p30—31页,轻声的讨论所看到的东西。(提。

醒幼儿一幅一幅地看,认真观察)2、共同阅读。

—**,教师带领幼儿逐一阅读**,说一说看到了什么?(详见幼儿本p30—31页)在共同阅。

读过程中,引导幼儿全方位地观察。

—教师小结人们常说“眼见为实”,意思是说眼睛看到的东西就是真的。但是今天的错觉游戏告诉。

我们,眼睛看到的东西不一定是正确的、真实的或全面的。我们有时候要多个角度看问题,说不定会有。

新的发现。活动应变。

活动延伸。请家长给幼儿找一些关于错觉游戏的书籍或者**,锻炼幼儿的观察力。

环境创设。将书上的**放大贴在主题展示区。家园同步。

请家长在网上搜集一些错觉游戏的**,引导幼儿观察,并说一说看到的东西,培养幼儿的观察力。

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