中班科学活动。
活动名称：《奇妙的水执教人：黄婷。
一）活动目标：
1、通过不同的水的变化，培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探索欲望。
2、在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。
3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。
二）活动准备：两杯红色的水，一杯透明的水，白糖。小勺（此材料幼儿人手一份）
三）活动流程：
1、看一看，想一想谈话导题：“小朋友看看，老师手里有什么？请小朋友想一想，如果老师把手里的红色的水倒在透明的水里，会有什么现象呢？
”（教师把事先调好的红色的饱和的糖水倒在透明的水里，请幼儿仔细观察有什么现象？为了让幼儿观察方便，在透明杯子的后面衬上一张白纸。幼儿可以看见红色的水沉到了透明的水底，成了两层，非常好看。
）2、试一试：导语：“小朋友，那么你们想做这样好看的水吗？
现在请你们用桌上的水来试一试，看看你们能不能做出这样奇妙的水来。”（教师给幼儿分别提供一杯透明的水和一杯红色的水，请幼儿倒一倒，看看能不能倒出两层的水来。）
3、说一说：导语：小朋友，你们好看的水做出来了吗？
和老师做的水一样吗？（教师请幼儿大胆说出自己实验的方法和结果）导语：“小朋友知道为什么你们的水不能象老师的一样好看吗？
请小朋友看一看老师的红水和小朋友的红色的水有什么不一样的。”请幼儿仔细观察：小朋友的水很稀。
老师的水很浓，象是蜂蜜一样，粘粘的。告诉幼儿：“因为老师在水里加了好多好多的糖，这么多的糖在水里化了，水就变重了。
而重的东西是要沉底的，所以红色的水会在下面，透明的水就变成了两层。”
4.做一做：请小朋友用自己桌上的东西（一杯红色的水和白糖，一杯透明的水）制作奇妙的水。
教师指导幼儿将白糖用小勺盛到透明的杯子里，要强调白糖一定要放多，一直到糖在水里不能化了为止。将放有白糖的红色的水慢慢倒在透明的水里，请幼儿仔细观察，奇妙的水做出来了吗？
幼儿园大班科学活动 神奇的水
1.通过仔细观察，我们发现水表面的形状发生了变化，并且在水的表面上存在一个收缩力 表面张力。2.语言和符号将用于表达自己的实验猜测和观察到的现象。认识汉字，理解汉字魔术的含义。3.在实验过程中仔细观察，愿意与同伴合作进行实验，并积极参与交流活动。活动准备 1.材料准备 4个杯子，4个滴管，4美元硬币...
幼儿园中班科学活动 神奇的椰肉
活动目标 1 幼儿感知椰肉的生长变化过程，及初步了解椰肉的用途 2 幼儿大胆探索 尝试不同的方法感知椰肉生长变化，发展探索精神 3 初步学习合作进行实验，培养合作能力。活动重点 幼儿用不同的方法探索椰肉的生长变化过程。活动难点 幼儿感知椰肉的生长变化过程，及初步了解椰肉的用途。活动准备 1 经验准备...
幼儿园中班科学活动 神奇的绿色
教学资料参考范本。幼儿园中班科学活动 神奇的绿色。撰写人。部门。时间。活动目标。1 通过操作实验，探索生活中的绿色物品浸在水中是否会褪色的现象。2 能记录并较清楚地用语言表达自己的实验结果。3 愿意参与实验，喜欢科学探索活动。活动准备。1 五组绿色物品材料 绿布 绿绉纹纸 绿雪花片 绿开司米线 绿色...