幼儿园中班科学活动教案有用的豆豆中班科学教案

发布 2021-11-13 10:01:28 阅读 7269

活动目标:1、通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。

2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。

活动准备:1、幼儿人手一个豆罐(黄豆、赤豆或绿豆)。

2、相对应的豆制品及**。

3、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。

活动过程:1、激发兴趣。

1)幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。

师:今天,我们这里有很多的豆宝宝,你们愿意和它们一起玩吗?

幼齐:愿意。

师:那好,我们轻轻把小椅子下面的豆罐罐拿起来,请你轻轻地摇一摇、听一听、猜一猜里面藏了哪位豆宝宝?

幼儿自由交流)

2)幼儿打开罐子,看看里面到底藏了哪种豆宝宝?

幼a:黄豆。

幼b:红豆。

幼c:我的是绿豆。

评析:在这一环节中,孩子们通过摇摇、听听、猜猜,一下子激起了他们的兴趣,把他们引入了活动中,为下面的活动作了铺垫。)

2、自由探索。

1)听听、看看、说说三种豆宝宝的不同。

师:老师这边也有三个豆罐子,我来摇一摇,你们听听会发现什么小秘密?它们发出的声音一样吗?

幼齐:不一样。

师:为什么发出不一样的声音呢?

幼a:因为里面装得豆豆不一样。

幼b:有的豆豆小,有的豆豆大。

幼c:因为有的是绿豆,有的是赤豆。

幼儿自由取出一粒豆宝宝,看看长得怎么样的?和旁边的小朋友的比比,看看是不是一样的?

师:看看你的豆豆是长得怎么样的?和你好朋友的有什么不一样啊?

幼a:我的豆豆是红色的。

幼b:我的是绿色的,是绿豆。

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