教学资料参考范本。
撰写人。部门。时间。
活动目标：1、通过观察，寻找起点和终点之间多条可行走的路线，发展观察能力和发散思维能力。
2、通过实践，让幼儿知道同一问题有不同的解决方法，并乐于尝试。
3、引导幼儿用别人能接受的方式与人交往。活动准备：
1、相关教学ppt
2、路线图（自制）活动过程：
一、初步学会观察画面，感知"经过xx到达小熊家的路线"。
1、故事引入，激发幼儿兴趣（直接出示ppt封面，引导幼儿观察画面。）师：你从**上发现了什么？
2、小兔、公鸡、小鸡到小熊家做客。（出示路线图1）（1）观察小熊家的位置。
2）分别观察三条路旁的不同风景。
3）引导幼儿边操作边说"经过…到达小熊家"。
二、通过故事的发展，引导幼儿进入小动物追赶狐狸的故事情境。1、出示ppt，继续故事情节。（师："狐狸抱着小鸡要从车站逃跑，我们赶快赶到车站去，咦！车站在**？"）
2、出示（路线图2）观察：
1）先观察路线图，找到小熊家和车站，认识起点和终点及街道上的建筑物名称。
2）引导幼儿说出要从三条不同的路分别去追赶狐狸。理解"从xx出发经过xx到达xx"的多条路线。
3）"动物们到达车站，但是狐狸已经逃走了，狐狸带着小鸡跑啊跑啊，跑到了…。（出示ppt3），小动物们紧追不放，为了看清楚狐狸逃跑的路线，它们想了一个好办法，它们怎么做的啊？…"重叠起来）（师：
因为站得高看得远）
结果它们看到狐狸跑到了**？出示ppt4，狐狸跑到了海边坐船逃走了，可是小动物没有船怎么办？
三、观察（路线图3），引导幼儿知道要分别买不同的东西出海。1、引导幼儿看任务单，并示范一个走法。
2、幼儿领任务单，说一说自己帮助谁买东西，用手指先走一走，再用水彩笔绘出路线图。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、教师展示幼儿路线图，大家一起来验证对错。
5、教师总结：小朋友们走了不同的路成功的帮小动物买到了自己需要的动东西，它们终于划着船出发了（看ppt）来到了狐狸的家，小熊推开门打算把小鸡抢回来，可是小鸡说话了"朋友们，别伤害狐狸，其实它只是想请我到他家来做客，他想做我的好朋友。谢谢你们对我的关心，我们一起喝茶吧"小熊说：
"哦！原来是这样，狐狸！你应该早告诉我们就好了"于是朋友们高兴的在一起聊天喝茶了！
6、进一步让幼儿明确要和别人交朋友应具备的交往礼仪。活动延伸：
**游戏《找朋友》
幼儿园中班科学活动教案《找路》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。页码 总页数。活动目标 1 通过观察，寻找起点和终点之间多条可行走的路线，发展观察能力和发散思维能力。2 通过实践，让幼儿知道同一问题有不同的解决方法，并乐于尝试。3 引导幼儿用别人能接受的方式与人交往。活动准备 1 相关教学ppt 2 路线图 自制 活动过程 ...
幼儿园中班科学教案 幼儿园中班科学活动足球小人
目标。1.能运用磁性原理制作游戏材料。2.能用多种方法让 足球小人 动起来。准备。1.磁铁 回形针 塑料小球 水彩笔。2.可用较薄的塑料板 较大的餐盘 较硬的纸板等制作 足球场 4 5个。3.足球小人 范例。过程。出示 足球场 及 足球小人 范例，说说小人在进行什么运动。演示 足球小人 在球场上跑动...
幼儿园中班科学活动教案
幼儿园中班科学活动教案 各种各样的气味。活动目标 1 使幼儿初步了解各种各样的气味是靠鼻子闻出来的，不同的东西拥有不同的气味。2 使幼儿使用恰当的词描述不同气味所带来的感觉，培养幼儿的口语表达能力。3 激发幼儿勇于尝试 热爱探索的欲望，使幼儿具有初步的环境保护意识。活动准备 1 ppt 2 设置 气...