教学资料参考范本。
幼儿园中班科学活动：取暖招数。
撰写人。部门。时间。
活动目标：1、乐意与同伴交流，讨论一些取暖的方法。
2、愿意积极动脑，并大胆、清楚地表达自己的想法。活动重点：乐意与同伴交流，讨论一些取暖的方法。
活动难点：愿意积极动脑，能够大胆、清楚地表达自己的想法。活动准备：
幼儿用书、教学挂图活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、教师：冬天到了，许多小朋友来到幼儿园，跟着老师锻炼身体，做游戏，可开心啦！可是，有一个叫贝贝的小朋友，她的好朋友却有点不高兴了，因为她发现贝贝已经许多天没有上幼儿园了。
原来贝贝没上幼儿园是因为怕冷。他也不知道有什么方法可以取暖。
2、教师提问：小朋友，你们知道贝贝为什么没有来上幼儿园吗？教师：贝贝遇到了困难，你们愿意想办法帮助他吗？(教师请个别幼儿进行回答。)
二、幼儿交流、讨论，说出自己知道的取暖方法1、教师：故事中的贝贝遇到了什么困难？怎么办呢？(请部分幼儿进行回答)
2、教师出示**，请幼儿观察画面里都有哪些取暖的方法。(请幼儿根据画面的内容，说一说**上的人们是怎么样取暖的。)三、教师出示挂图，鼓励幼儿观察**上幼儿的取暖方法1、教师：
图画上的小朋友用了哪些取暖的方法呢？
请幼儿进行回答)
教师小结：我们在冬天可以多穿一些厚的衣服，多进行运动，锻炼身体。在家和在园睡觉的时候，我们还可以开上空调来防寒。
2、迁移幼儿生活经验，说一说图画上的取暖用具的名称和一些简单的使用方法。
教师小结，告诉幼儿一些正确的使用方法。四、鼓励幼儿通过饮食、运动等方法防寒。
1、教师：刚才我们一起说了那么多有关冬天保暖的一些方法，那现在老师就要带着小朋友们一起来学做防寒操。
教师带领幼儿进行活动。)
2、总结：如果平时我们不挑食，身体强壮了就不会怕冷。在冬天里经常锻炼身体也可以防寒。
幼儿园中班科学活动《冬天的取暖工具》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。教学目标 1 认识各种取暖用具，能通过比较发现它们的不同特点，知道给我们生活带来的作用。2 能较完整地讲述自己的意见。教学准备 物质准备 1 师幼共同收集各种取暖工具，如暖手炉 热水袋 电热毯等。2 课件 各种各样的取暖工具 知识准备 1 幼儿已经观察过自己家的...
幼儿园中班科学教案 幼儿园中班科学活动足球小人
目标。1.能运用磁性原理制作游戏材料。2.能用多种方法让 足球小人 动起来。准备。1.磁铁 回形针 塑料小球 水彩笔。2.可用较薄的塑料板 较大的餐盘 较硬的纸板等制作 足球场 4 5个。3.足球小人 范例。过程。出示 足球场 及 足球小人 范例，说说小人在进行什么运动。演示 足球小人 在球场上跑动...
幼儿园中班科学活动说课稿
一 说教材 新纲要 提出 实践 创造 体验促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动 由此我设计了这一科学活动 找规律 目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动 参与活动积极投身实践这样幼儿身心才能获得较大 较快的发展使幼儿真正成为活动的主人 二 说目标 1 通过活动幼儿学习按某一特征有规律的间隔排列 ...