楚水幼儿园2018秋学期教学工作计划。
1、指导思想：
本学期，我园教育教学工作将在市局教科研的总体部署与工作意见下，结合我园实际工作，以科研为先导，以教师发展为本，以园本课程建设为核心。《指南》、《纲要》相关精神为抓手，省课程游戏化理念为标杆，教学实践研究和课题研究为载体，为幼儿发展服务，为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务。深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，不断提高教师队伍的综合素质，全面打造一支专业素养高、教学水平先进的教师队伍。
2、工作思路：
以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路，以园级研究和外出学习观摩为互补，以解决教育实践问题的常态教研为重点，将教研与科研、培训相结合，进一步推进“一日活动游戏化”，夯实一日活动的常规化与科学时效性。继续创设条件，让教师“走出去、请进来”，提高教研活动的时效性，提升教师专业意识和能力，切实确保我园的办园质量和保教水平。
3、工作要求与目标：
1.对日常教育教学工作实行分层管理的常态化。以园长室牵头，教科室与教导处对各班一日活动进行跟踪观察，要求教师做到一日活动皆课程，时刻以《指南》、《纲要》为抓手，并依据教师在活动过程**现的问题与困惑，及时进行**、优化。
切实推进“游戏化”进程。
2.继续跟进“课题申报、立项”工作的开展。消除教师对“课题研究”的陌生与恐惧，引导教师从一线实践中发现问题、交流讨论，成立小专题，定期小结、反思。
教科室将做跟踪管理，定期做好课题的开题、研究资料、课题管理记载等方面的指导，促进课题研究的规范有序、高效优质发展。
3.年级组继续围绕“游戏化区角”活动开展定期研讨。根据3-6岁不同幼儿的年龄特点及发展规律，结合活动主题及幼儿兴趣及意愿，定期更换、有效创设班级环境、区域游戏等，杜绝无效环境及**包办游戏现象。
4.骨干教师充分发挥辐射作用。继续创造机会，鼓励我园骨干教师参加外出观摩、学习等活动，通过与各省市的名师交流，思维碰撞，全面提升他们的专业素养和业务水平，并及时分享心得体会，使得受益最大化。
四、具体实施：
1）以游戏化为契机，夯实“一日活动”
1.创设有效环境，记录幼儿成长轨迹。
杜绝美观的“无效环境”，拒绝教师的“一手包办”，根据《指南》等相关精神，各年级组带领幼儿、家长共同打造属于孩子们自己的成长乐园。班级环境适当留白，随时记录下幼儿们的点滴成长轨迹。结合主题活动，尊重幼儿意愿及兴趣，定期跟换、调整。
2.共创区域游戏，多元化开展活动。
3-6岁幼儿的不同身心发展规律与特点，为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择、大胆表达意愿，根据孩子的想法与心声，师幼共创区域游戏，在游戏实践与内容上，结合小、中、大班不同年龄结构特点，有针对性地安排时序，做到多元化开展，灵活游戏，科学有效促进幼儿全面健康发展、成长。
3.游戏化教学，情境中引领感知。
“教学游戏化、游戏教学化”， 本学期我们重视理论和实践的双向结合，开展“一课多研”集体活动的教学研讨：年级组一位教师组织集体活动，其他老师共同观摩、研讨、组内研讨调整再在同年级组进行实践研讨、调整在各年级组研讨的基础上再组织教学，互相汲取更多的信息。有的放矢的研讨，突破了原来研讨活动的随意性，使研字的意味更浓。
4. 让家长助教活动走进幼儿园课堂。
二）抓好课题研究，强化规范管理。
1.做好课题的开题实施工作。
对目前幼儿园已申报的课题，组织教师要按课题实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。力争在今年的课题申报中取得优秀成果奖。
2.科研为先，专家引领支撑。
鼓励一线教师结合自己教学中的所获、所悟、所思、所感，大胆交流、撰写观察记录、教育随笔、课程故事，学会“观察”、“读懂”幼儿，积累课题素材。立足园本特色沉淀，把握当前课程改革实践和幼儿发展需要，始终“幼儿主体性”为根本，邀请专家学者来园，对课题研究指导、引导、支撑，做实、做透科研课题的开题工作。
三）加大教师培训力度，全面提升教师的自身素养。
1. 参与式互动教研的学习方式，推进新课程实施进程。
在教育孩子时，我们提出要创设和谐的活动氛围，发挥孩子的主体性，其实这也同样适用于教师的教研活动。在本学期的活动中我们改变了以往一言堂的旧模式，让每位教师都成为教研活动的主人，为每位教师提供展示、交流见解的机会，强调每位教师的双重角色既是培训者(促进者)又是被培训者(被促进者)。
为了发挥教师的主体作用，我们采用教育沙龙的方式展开教研活动，围绕一个内容和话题采用主讲和问答相结合的方式来进行。活动前把内容通知各教师，让教师通过网上搜查、阅读杂志等途径增加自己在这方面的知识储备，以有备而来。活动中创设宽松的氛围，让教师各抒己见，在唇枪舌剑中迸发思辨的火花。
每位教师都能发表自己独特的见解，不辩不明，教师们在侃侃而谈的陈述、面红耳赤的争论中加深了对教育观念的认识了解了她人解决实际问题的策略，实现了取长补短。
2.积极参加观摩学习活动。
理论**于实践，为教师提供理论结合实际的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，争取让我园更多的教师能实地观摩、学习省、市级优质园的经验与活动开展。通过与优质园、姐妹园同行的互助、交流切磋，使得我园教师在学习实践中有所进步、寻求发展。
3. 以反思促提高的小组研讨：在开展新的课程研究中，每个主题之前我们同一年级的老师都能在一起共同进行课题前审议，本学期中，我们又增加了课题后审议。
即在每一主题后，各班级介绍自己班在活动中的成功之处及使用策略，针对活动的意料不足进行反思，对出现问题的提出新的设想。他山之石，可以攻玉，通过对同一主题的反思，教师互相汲取亮点，共同反思缺点，在下一主题的前审议中就能增加预见性，从而提高教育成效。
4.分层建设师资队伍，增强骨干教师新鲜血液。
教科室牵头，将青年教师的成长划分为三个时期：适应期、发展期、成熟期。针对新教师，我们通过师带徒的方式来引导新教师入门，来满足新教师的适应需要。
对于二年以上教龄的教师，我们通过有针对性的带教，初步使她们在教学上形成自己的特色，满足她们的发展需要。针对骨干教师，我们鼓励帮助她们先走一步，先研一步，先写一步，先进一步，努力形成自己的特色，通过跨园带教，引导骨干教师向学者型和研究型发展，以满足她们的成熟需要。
四）切实发挥好示范园的辐射引领作用。
1.送教送培活动的开展。
积极配合市局相关活动的开展，我园骨干教师积极筹备、重视送培送教工作。要求我园送教教师，能传递我园课程游戏化教学的有效性研究的经验和做法。展示我园在游戏化教学中的大胆创新与成果。
2.认真做好省优帮扶工作。
根据市局要求，充分落实精准帮扶工作，发挥楚水幼儿园的辐射带动作用，有效利用幼儿园的优质教育资源，促进幼教事业均衡发展，提高对口帮扶幼儿园的管理和师资队伍整体水平。
五、计划工作安排。
八、九月份：
1.组织教师开展暑期园本培训、环境布置、新生分班等工作；
2.各班召开家长会并对新生进行家访；
3.年级组制定主题计划，周计划，组织教师集体备课；
4.新学期创设班级和公共环境，布置区角；
5.幼儿管理系统、教职工系统更新，班级幼儿人数统计；
6.重新梳理全园各功能室和配套活动室的“活动安排表”；
7.组织教师参加教育资源评比；
8.制定师徒结对计划方案并实施；
9.师徒结对活动之：读书沙龙活动；
10.各班开展节庆活动（教师节、中秋节、国庆节）；
11.中大班开展家长助教和社会实践活动；
12.各年级组编排新学期早操；
13.开展月检活动；
14.参加幼儿园现场研讨活动（大班区域设置及材料的准备和调整）。
十月份：1.小班开展家长助教活动，中大班开展家长助教和社会实践活动；
2.加强幼儿的常规教育和安全教育；
3.课题研究：各研究小组根据研究专题开展课程游戏化研究活动研讨；
4.开展推门听课、预约课活动；
5.师徒结对活动之师傅篇：骨干教师开展三节示范课；
6.各班区域游戏大检查；
7.各班开展节庆活动（重阳节）；
8.开展月检活动；
9.根据秋天的季节特点，开展班级社会实践活动；
10.组织参加全市幼儿园优秀教育资源评比；
11.组织参加幼教联盟公开教育研讨活动（一）；
12.组织参加全市课题研究申报工作；
13.组织参加幼儿园现场研讨活动（幼儿行为观察与解读）。
十一月份：1.加强政治学习，提高教师素质；
2.组织幼儿广播操比赛；
3.师徒结对活动之徒弟篇：青年教师展示课三节；
4.课题研究：各研究小组根据研究专题开展课程游戏化研究活动研讨；
5.继续开展推门听课、预约课活动；
6.举行全园家长开放半日活动；
7.开展月检活动；
8.组织参加幼儿园现场研讨活动（幼儿园园本课程建设与课程审议）；
9.组织参加幼教联盟公开教学研讨活动（二）。
十二月份：1.师徒结对活动之徒弟篇：新教师展示课三节；
2.观察记录评比；
3.开展节庆活动（快乐圣诞节）；
4.跟进课题研究进程，阶段性小结、反思；
5.筹备“庆元旦”各项活动；
6.做好兴化市幼儿才艺大赛各项园内选拔活动；
7.组织参加幼儿园教研活动过程性资料评比；
8.组织参加全市课题研究中期评估、结题工作。
一月份：1. 组织幼儿参加兴化市“庆元旦、迎新年”幼儿个人才艺大赛；
2. 做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档；
3. 年级组回顾、完善本学期所订计划，修订下学期教学计划；
4. 教学质量测评及教职工各项考核工作；
6. 梳理出2023年度优秀**和优秀教学设计获奖情况；
5. 做好下学期招生工作准备以及寒假工作安排。
2019秋学期教育教学工作总结
腾鳌镇东新小学。2014年12月。年终岁尾，我校各项工作都已接近尾声，为了积累经验，发现不足，以便更好地服务于下一步的学校工作，现将本学期各项工作作以总结如下 一 指导思想方面 过去的一个学期我校坚持以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 镇教育办2014 2015第一学期教育教...
秋学期教育教学工作计划
一 指导思想。全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，围绕学校，以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，以创省现代化示范校为引领，充分发挥系部的工作积极性，树立争先创优 扬长补短意识，促规范 求创新 达实效。二 本学期工作思路。一 抓好教学常规管理 实训实习工作。1 严...
秋学期教育教学工作计划
梁校发 2018 51号。梁家墩镇中心学校。关于印发 2018年秋季学期教育教案。工作计划 地通知。初中部 各小学 现将 梁家墩镇中心学校2018年秋学期教育教案工作计划 印发给你们，请你们据此制订出本校切实可行地工作计划，认真组织教师学习并贯彻落实。后附 1 梁家墩镇中心学校2018年秋学期教育教...