绥江县会仪小学。
我校根据实际的教育教学情况，结合绥江县教育局和会仪中心校的文件要求，拟定本学期的教学计划。
我校要紧抓教学六环的检查和督导工作，具体事宜由分管教学的副校长和两位教研组长共同执行。严格执行《课程计划》，严格按课表上课，不私自调课、或挪做他用；上课不迟到、不早退、不拖课，不使用通讯工具，不看与上课无关的书报，不中途离开教室，无特殊情况不坐着授课；落实上课点名制度，发现学生迟到、旷课应及时跟家长联系，并向学校领导汇报；课堂教学一律用普通话。对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助，加强学法指导，使其树立信心，重视加强有关意志，情感，动机，性格等非智力因素的培养，树立“我一定行”的信心，促进智力的发展。
不能用强制，高压手段逼迫学生学习。教师要认真进行课后反思，并在文档里存档以便学校查阅。重视反思：
教学反思主要记录教师教学过程中失误、深刻的感受、得意的做法、宝贵的经验，学生学习中的亮点、困惑。学校每周对及教师的教学六环进行检查，督促班级的成绩全面提升，学生的养成教育逐步提高。每周进行教研组检查，老师互查，行政巡课等。
1、坚持每周的业务学习。按时参加教研活动，不迟到、不早退。
2、每学期每人上一节课改实验课或公开课，填好安排表，上完及时组织听课教师评课，材料整理备查。
3、相互听课、取长补短。每位教师半学期听课节数不少于10节，行政部少于15节。听课记录有过程评价和总评。
4、计划本学期开展一次走出去的教研活动，到其他兄弟学校取长补短。
三、具体工作。
（一）、学校工作。
1、加强单元、期中考试成绩的监控，强化过程管理。
2、利用每周四加强对课堂教学情况的了解、指导，学校领导也要加强听课，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学。
3、把常规检查、质量监控记录做为教师评优评先的依据，按文件要求进行评价，激励教师的成就感和进取意识。
4、要求家长督促检查学生的预习、作业情况，家校多联系配合，不让学生沉迷电视、网吧、游玩，并养成不爱学习不思进取习惯。
5、统计好学生的基本情况，是否精准扶贫，独生子女、两女结扎等，上报好学籍。做好教务处的表册上交。
二）教师个人方面。
1、课堂教学设计符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。
2、针对学情，设置有特色的作业布置方式，如课堂作业、课外阅读词语积累，提高学生学习兴趣，让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。
3、自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。校内可以“你听我上、我听你上”，进行结对子，校际可以“走出去”，在比较交流中更快提高学校教师的实力。
4、帮助学生养成适宜高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；做好笔记和课堂练习等。
5、积极开展培优扶困工程，有目标、内容、方法、成效等过程记录，设置辅导作业本，充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。
绥江县会仪小学。
2023年8月27日。
2019秋教育教学工作计划
听课 加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式 听课一领导二教师。一是包年组领导要深入课堂，实行点课听课，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式 听两节不同形式的课，随意课 推...
2019秋教师教育教学工作计划
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，...
中学2023年秋教育教学工作计划
xx中学2013年秋教育教学工作计划。一 指导思想。以 新课程标准 为准绳，以教材为凭借，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂质量为工作主线，继续开展务实 新颖 活泼的教研活动，深化教学改革，更新教学观念，使教师敬业务实，使学生勤学好学，以全面提高教学质量。教导处在教学工作中将注重平时，抓住阶段检测...