努力为学生构建一种开放、融洽的课堂学习环境，整体提升学校办学水平。2.加强师资培训，教师素质不断提高。
教师的业务水平提高较快，课堂教学能力不断增强，教研教改水平逐步提高。3.校本部创新教育实验成效明显，并发挥示范作用。
坑口小学、石角小学和其他教学点要积极尝试新教育实验，并得到区教研室的认可。4.强化教学管理，提高教学质量。
全校语文、数学、英语平均分力争达最最大幅度的提高，师生参加区级以上各项竞赛取得较好的成绩。主要工作：
一、强化教学管理，规范办学行为规范教学管理开学初，教导处便对教学工作进行了统筹安排，使各位教师明确教学规范，对自己所任学科要尽心、尽力、尽责。
继续加强学生的养成教育和学生学习习惯的培养。规范学生上课要求、预复习要求以及作业要求等基本学习行为。
要求每位教师认真备课，钻研教材，自觉做好教学后的总结及教学得、失的总结，写好教学教后记，提高我们每一位教师对自身教学行为，反思总结过程的要求，促进教师教学行为的改善。
（二）规范办学行为按照上级文件精神，我校严格执行课程计划，开齐开足全部课程，维护课程方案的严肃性；控制学生在校时间和作业量，杜绝无设计作业，加强作业管理；严格禁止违规补课，真正把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生。
（三）重视制度建设对质量提升意义结合当前形势和要求，我校遵循规划设计、打好基础、全面动员、重点突破的思路，认真制定好工作计划，并认真组织教师进行学习，以指导在教学中扎实做好各项工作，取得实效。
二、抓实教学常规，提高教学质量1.严把备课关，要求教师备课前认真钻研本学科的教材、教师用书，独立书写备课。
要求在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计，要有4课时的提前量，每次上课必须带好教科书和教案。2.严把课堂教学关。
加强常态课的改进与管理，改进课堂教学的目标和措施，全面贯彻推行我区板块教学结构的要求，促进课堂教学结构的有效转变。3.严把作业批改关。
要求作业布置精心合理，严格贯彻减负精神，做到三布置三不布置，即：不布置死记硬背、机械训练的作业，布置启发性、思考性作业；不布置重复性作业，布置选择性、层次性作业；不布置繁难偏旧的作业，布置课外研究性作业。批改力求做到：
认真批改、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，并注明批改日期。
4.严把辅导关。在日常教学中，加强培优补差工作，不忽视优等生，注重优等生的思想品德教育和特长辅导；不歧视后进生，对待后进生要以爱心换决心，以耐心换信心，使每个学生都得到不同程度的发展，让每位家长都放心满意。
三、教科研有机结合，促进教师快速成长加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合自身教学需要，做有效、实在的小课题研究。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。
各教研组制定计划时要精心设计好每次活。
动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，创造性地开展活动。1.上好三堂课。
教师要在上好每一堂课的基础上展示三堂课，一是行政领导的每周随堂听课，二是教研课题的实验汇报课，三是各教师面向全校的课堂教学展示课，以此来展示教师、教研组活动的风采。2.集体备课研讨活动。
以教研组为单位，每周开展一次教研活动，集体备课，互动研讨，共同研讨教材的处理、教学的思路、教法的优化，把集体备课的质与量落到实处。本学期的集体备课程序是先由教研组长确定备课内容；每个教师提前一周学习教材，领会教材的重点、难点；备课时先由主讲人谈教学设计，然后每个教师对课的教学都要说说自己设想的教学程序，通过讨论达成共识。
3.发挥教研组作用，开展课题研究，促进校本教研本学期，各学科继续以教研组为单位，采取分析教材、座谈与观摩研讨形式，科研与教学实际相结合，促进学校校本教研的开展。教研组安排特定的时间进行教研，以专家引领、同伴协助、本人反思交流等方法，要结合本校实际和学生的年龄特点，选准切入点，制定规划方案，开展案例研究，组织各种活动，研究培养学生自主学习能力的有效途径、方法和教学策略。
教学工作计划 小学教学工作计划
三 寓环保教育于课文教学中。小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如 桂林山水 三亚落日 草原 林海 黄果树瀑布 等，在教学过程中，除了让学生通...
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为迎接 两基 暨 普实 国检，形势需要我们更加努力，才能完成这项重要的使命。结合我校的实际和上级的有关文件精神要求，特拟定本学期实验教学工作计划如下 2 实验室 仪器室两室混用，过于狭窄。3 学生素质参差不齐，特别是点上来的学生，各项能力有待提高。4 仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完...
教学工作计划 秋季小学教学工作计划
2 加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。4 打造一支师德高尚 业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。5 加强和改进德育工作，培养良好的校风 教风 学风 ...