拂晓初中教导处工作计划。
随着新课改的不断推进，教育均衡发展也带来了我校发展的良机，学校教育必然向质量的提高转变。社会对教育质量的关注愈来愈凸显，“质量就是学校的生命线”越发被大家所认同。为了抓实抓好本期的教务处工作，特拟定工作计划如下：
一、指导思想。
全面贯彻执行党的教育方针，继续深化新课程改革，认真贯彻落实实施新的《义务教育法》，以学生的全面发展和全面学生的发展为核心理念，进一步开展好学校的教育教学常规管理工作，营造良好的校园学习氛围，全面推动素质教育，大面积提高教育教学质量。
一、 基本情况。
1、本期学校有学生近300人，6个班，专业教师18人，教学设备设施基本齐备，基本能满足教育教学的需要。
2、现代教学设施使用率不高，信息技术未与教师教学充分整合，图书室的功能也未显现出来。
3、教学质量状况分析（略）
三、本学期的工作要点。
1、将新课程理念真正落实到课堂教学之中，并结合实际形成具有我校特色的教学风格。围绕构建“有效课堂、高效课堂”的理念，强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。
2、进一步抓好各教研组的建设，认真开展好听评课活动，每位教师每期听课不少于14节，每位教师每期上研究课至少一节，对积极参加教研活动的教师给予物质上的奖励。在学期结束，评出优秀教研组2名，并给予物质奖励。
3、开展好教师教育教学技能的竞赛活动，如课件制作比赛，说课比赛，书法比赛、普通话朗诵比赛等，苦练内功，努力提高教师教育教学水平，对比赛中表现出色的教师给予物质奖励。
4、开展好“走出去、请进来”的活动，鼓励教师大胆地参加上级部门组织的各种竞赛活动，并给予一定的物质奖励，苦练师能，提高教师业务能力。
5、进一步做好教学“六认真”工作，做到有布置、有落实、有检查，有记载。
6、抓好毕业班的各项工作。
7、做好各个年级的形成性检测工作，认真组织期中、期末考试，并做好成绩分析。
8、进一步加强师德建设与考核，加大师德考核力度，营造良好的育人氛围，树立良好的社会形象，努力提升教师队伍的业务素养。
9、进一步完善、补充督导评估资料，做好迎检一切工作。
10、做好教师业务考核与期末学生评教工作。
11、按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开齐课程、开足课时，开好每一节课，减轻学生课业负担。
四、具体工作及措施。
一）教师队伍建设方面。
1、加强关于师德建设的理论学习，提高教师队伍的育人素质和理论素养。
2、按照《教师职业道德规范》的各项条款及教师业务考核方案规定的相关内容，搞好教师的监督、管理与考核工作。
3、搞好教师的送培工作，按要求准时选派相关教师参加各种培训和学习，千方百计提高教师业务水平。
二）.制度建设方面。
1.完善各类教育教学管理的制度，加强落实，做到制度的制定与有效管理的结合，打开情面，对事不对人；进一步探索教学“六认真”的有效管理模式。
2、加大教学“六认真”的检查力度，不走形式，注重实效，提高学校的教育教学管理水平。
3、推行学校领导查课制度，检查教师课堂教学情况，加大过程管理的力度。
4、建立健全考试制度，规范考纪考风；与教科室协作，落实教师的成长工作计划，与德育处合作，完善学生的考核、评价和班级奖励制度等。
5、进一步完善教师业务考核方案，使业务考核发挥其监督、约束和导向的功能，以进一步调动教师工作积极性和创造性。
三）教育教学常规管理方面。
a：课程建设与管理。
严格执行课程计划。 各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、开足课程，上好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
b：关注课堂，全面提高教学质量。
1）教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。
2）推行学校领导干部集体调研课制度，本期学校领导将深入课堂听课，加强课堂的监控和管理，及时给予课堂评价，以便促进教师不断学习和提高，保证良好的教育教学秩序。
课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，**学习的能力。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，
c: 重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力做好培优、扶中、转差帮扶工作，提出转变措施，定期进行动态分析，特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。
d：建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将根据调查单元测评情况将对各年级、各学科的教学检测工作进行跟踪监控，同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。
e：建立校本培训制度，促进教师专业成长。
1．强化教师学习意识，培养学习型教师。
鼓励教师每周参加业务学习，结合校本研究， 进一步开展“五个一”工程，读一本教育名著，写出读书随笔，上一节公开课，写出教后反思，整理一个教育故事，写出案例评析，开展一个小课题研究，写出教育教学**。研究一位名师授课，写出成长感悟。丰富教育理论知识，增加教学底蕴，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2．抓实业务培训。
重视学科培训。
建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。
创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，加强兄弟学校间的学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学研究活动的开展，进一步促进校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。
3．拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
f：加强教研组建设。
教研组是通过教学研究工作，提高教师思想素质、业务水平的教学研究组织，是教学管理的基层组织，教研组工作对于学校建立良好的教师群体，形成良好的教风，提高教学质量，提高师资水平，起着极其重要的作用。本学期我校将仍以校本教研为龙头，继续开展系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校各教研组的作用。教研组工作的重点应为：
1）督促教师编写教学计划。开学初教研组组织教师认真学习有关学科的课程标准，了解基本理念，明确课程性质、目标和实施建议，通读全册教材，结合学生实际，确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所要达到的基本要求，拟定本学期的教学计划。
2）开展“以读促教、以研促教”的活动，组织新课标理论学习、主题研究、教学观摩、相互听课、教学各环节的指导等教学科研活动，形成浓厚的教学科研氛围；
3）继续做好科研课题的研究工作。
4）积极鼓励和推荐教师参与各级各类竞赛活动，不断展示我校教师风采，不断提高教师业务水平，学校给予相应的物质奖励。
5）认真检查和督促教学“六认真”工作。
教导处高度关注教学质量管理，对教师备课、上课、作业批改、学生辅导、单元测试和评价等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效检查指导，以确保教学目标的落实。做到定期检查与随机抽查相结合，并做到有检查、有记载、有反馈，有落实。
备课：关注个体备课，强化集体备课，进一步推进学校备课制度的改革，使之更具实效性与操作性。教导处将定期不定期检查教师教案，要求规范书写，备课环节齐备（教学三维目标、教学重点、教学难点、教学时间、教学工具、教学过程设计、作业布置、板书设计、），检查的结果将作为教师期末过程考核的依据之一。
上课：加强听课制度，教师要互相听课，每人每学期听课不少于14课时。教师课堂教学内容要与教案内容相符，要目标明确，符合学情。
鼓励教师主动上好公开课，本学期每位教师至少要在本组内上好一节公开课，教研组要组织好这次高质量的、能体现本组特色的教学公开课，教研组对每位教师的上课情况要有详细的评课记录，并评出奖次，给予物质奖励。
教导处将建立学校教师上课情况档案，建立多方面的课堂教学监控制度，填写好班级教学日志，定期不定期召开学生座谈会等，落实教师教学常规。
作业：加强对作业布置的质与量的监管，规范作业批改。要扎实落实“四精四必”，即精选、精编、精训、精练；有发必收、有收必改、有批必评、有错必纠。
要切实控制作业量，减轻学生过重的课业负担，教导处严厉禁止教师征订除了上级允许征订的教辅资料。作业的批改要及时、认真、规范，要扩大精批、面批的面，让每个孩子成为教师关注的对象。
辅导：落实好“培优、扶中、转差”辅导工作，加强住校生晨读和晚自习时间段的答疑，给学生提供更为及时、便捷、优质的服务。
检测与考查：认真做好形成性检测和评价工作，不得将学生成绩排名次，规范考查科目的检测机制，科学合理地将学生的表现进行评价。
g：健全教师和学生的档案。
建立教师成长档案。加强教师成长档案袋的建设，把教师的成长和专业发展纳入到学校发展规划之中。将平时的资料及时装入教师个人的档案袋，作为评估的依据，学生的档案袋由班主任负责管理，对初中学生进行基础性发展目标评价，是基础教育课程改革的基本要求，科学评价学生的发展水平，关注学生的发展趋势，淡化评价的甄别与选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能，促进学生健康成长，逐步完善学生综合评价方案。
五、具体工作安排。
九月份。1、做好开学学生报到、注册工作。
2、做好初一新生的分班工作，确定学科教师的任课情况，按“三开”的要求排好学期课程表。
3、教研组完成教研组工作计划，各学科教师完成学科教学计划。
3、召开教研组长、各年级教师会议。
5、做好迎接督导评估检查相关准备工作。
6、各教研组启动听、评课活动。
7、做好学籍管理工作，严格按照学籍管理的有关规定办理转、入学手续，同时做好新生的学籍注册工作。
8、做好教职工基本信息统计工作、在校学生数的统计与报表工作。
9、做好国培计划工作安排。
10、选派相关教师参加教材教法培训和学习。
11、完成国家学生体质健康标准测试相关工作。
十月份。1、继续进行各教研组的听、评课活动。
2、进行一次教学“六认真”大检查。
3、做好迎接年终督导评估检查相关工作，以备检查。
4、召开全体教师会议，分析上学期的期末成绩情况。
十一月份。1、组织期中考试的有关工作，做好成绩统计与分析。
2、继续做好教育教学的常规管理工作，进行一次教学“六认真”的大检查。
3、开展一次教师教学技能大赛。
4、继续开展教师听、评课活动。
十二月份。1、做好期末复习工作。
2、进行一次教学“六认真”的大检查。
2019秋期教导处工作计划
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