2023年秋学期教导处工作计划

发布 2022-04-28 10:57:28 阅读 5821

合肥市第七十中学2023年秋学期教导处工作计划。

一、 指导思想。

新的一学期,学校教导处将认真贯彻瑶海教体局和学校的工作要求,根据学校 “主人、主体、主动”的工作精神,围绕“夯实常规、纵深发展”的工作思路,实现“教育内涵提升”的工作目标,本学期,学校继续深入学习,优化教学常态,实现减负增效,提高课堂效率,进一步提升我校的教育教学质量。

二、 重点工作。

(一)抓理论学习,进一步提升教师专业素养。

1、针对落实课标的重难点,进一步深入开展学科新课程标准的研修活动,采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解,提升教师开发教材及课程资源的能力,提高教科研的实效性。

2、充分运用好相关教育教学资源,用好《中小学语数英衔接教材》和试编《小学阅读文本教材》,提高教学改革的针对性。

3、重视“学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。以“专题研讨活动”引领日常教学,以“常态化教学”促进教师自我反思,在良好的教研氛围中逐步提升教师的专业水准。

4、积极引导教师开展读书活动。结合校本教研,合理安排时间,用切实有效的方式促进教师的学习,进一步拓展教师文学素养,尤其是语文教师的文化视野,提升教师学科素养,使阅读成为教师的一种生活方式。

(二)抓常规推进,进一步优化常态教学工作。

按照学校围绕“常规、纵深”的教育教学管理思路,继续开展教学常规优化活动,做实做细资料的整理,收集工作。

1、开展“教学常规”展示交流等活动。本学期,继续深化教研组研讨课,新进教学观摩课等课堂教研活动。认真落实好教学常规月检查活动,完善调代课统计工作等。

2、开展“分年段教学质量研讨会”系列活动。各年段活动前确定好主题、内容、时间、形式,促进学校教学常规的落实、优化。

3、做好新生学籍的建档和转入转出学生学籍工作,继续完善起始年级综合素质评价网上更新工作等。

三)加大质量监控力度,提升教学质量。

教学是学校的中心工作,质量又是教学的关键之所在。一是向课堂要质量,要扎实每堂课的教学与测评;二是向平时要质量,要扎实抓住每天的在校时间,提优补差;三要关注薄弱学科、薄弱班级的质量,自主开展好检测与分析工作,所任学科教师要担当责任、倾注精力,规划好质量提升的举措,起好步、迈大步,缩小与其它学校之间的差距,提升学校教育教学综合质量。

四)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,细化毕业班教学工作。

1、加强学校对初中毕业班的督导,实施毕业班领导联系制,初中毕业班由分管校长、主任亲自抓,亲临教学第一线,跟班视导,摸实情找对策,及时解决存在的问题。实施教学过程精细化管理的全程跟踪督导制,体现教学过程的实效性。

2、召开毕业班教师会,明确目标,统一思想,学校领导关心毕业班教师,切实解决毕业班教师的实际问题,增强他们的教学后劲。

3、做耐心细致培优补差工作,让优生脱颖而出,让差生各有所得。

4、开好家长会、学生会,做实做细毕业班工作,确保教学质量整体上升。

5、加强薄弱学科督导,实行定期补救,定期检查,努力实现稳中有升。

6、提前抓好体实训练,循序渐进地抓实,抓细,提高学生的综合素质。

五)抓社团活动,继续做好各类比赛的组织工作。

学生社团活动、艺体课程能为学生成长提供最有力地支撑。每一位艺体教师要有自己的职业尊严,守住课堂,认真上好每一堂课,为学生的全面发展打下坚实基础。综合类课程要开展好各社团活动。

各社团辅导老师,要提前公布社团活动方案,吸引学生前来报名,教师做好社团成员的挑选工作,认真备课,认真教学,做好考勤,建立起全面的活动体系,为学生个性成长提供广阔的舞台。本学期将继续建立围绕“张扬个性,全面发展”为核心理念的系列社团,如:书法、啦啦操、合唱、黄梅戏、象棋、科学、地理……以培养学生兴趣,开拓学生视野,提高学生综合素养,进而提升我校的校园文化品位。

(六)强化教研组建设,整体提升教师团队素质。

1、继续将青年教师作为重点培养对象,以教研组为基础,通过师徒结对、共同学习、课堂实践等形式促进教师发展。

2、开展好学科竞赛活动,促进教师修练内功,整体上提升教师团队的素质。

3、学校教研组建设较为松懈,活动开展缺乏主题,活动内容、形式浮于表面,本学期要求各教研组提前定好计划,召开教研工作专题会议,逐项通过教研活动安排,真正发挥教研组的研修功能。

三、具体活动安排。

教导处。二〇一八年九月五日。

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