民办蒲公英小学2015学年度第一学期教导。
工作计划 （2015. 09） —徐庆义。
一、指导思想：
以十八大精神为指导，坚持立德树人的教育方针，全面推进素质教育为目标，践行基于课程标准的教学评价，立足于我校教育发展的实际，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；努力办好农民工满意的学校。
二、工作目标：
1、围绕基于课程标准的教学教学评价，开展听、评课系列活动。
2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高；
3、追求有效教学、高效课堂，倡导效率在课上，功夫在课前的理念。
4、抓好毕业班工作。
5、强化习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。
6、加强办学特色建设，提升办学特色建设水平，彰显学校个性。
7、丰富学生活动，培养学生个性特长，积极推进素质教育。
8、重视体育，提高学生体测达标度。
三、主要工作及措施：
一）以提高教学质量为中心，加强教学流程管理。
1、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。执行基于课程标准的教学与评价，加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。做到减负增效。
2、要严格地抓好教学常规流程管理，要求教师堂堂，节节有教案。做好教学工作常规检查和随机抽查，并有及时做好记录和反馈小结。
3、优化课堂教学，向35分钟要质量，要效益。充分利用我校的学科带头教师和骨干教师进行**新课程的教学新特点。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，从而提高课堂教学效益。
4、加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容，要求作业内容精当有效，批改及时，做到点批、面批、互批相结合，教师要及时总结、纠错，及时点评，并要有激励性评语，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。
坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果，在解题能力上，要特别重视和加强学困生、学优生的差异性辅导。让学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反。
三、灵活转换的学习方法。
二）深入课堂教学改革，践行基于课程标准的教学评价的实施。
教师要研究新课标下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习评价方式的多元化等，实现课堂教学的“六化”（民主化、情景化、问题化、生活化、结构化与激励化）加强增进师生关系、改变教学方式，“绿色”指标落到实处。本学期教导处除了组织教活动，听取教师的各类公开课外，将加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、及时指导。
三）加强校本研修，促进教师的专业成长。
1、各教研组要围绕继续教育中的教师如何备课、说课、上课。作为学科教研活动主题，扎扎实实地开展每一次的教研活动。教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动组长都要做好活动的详细记录，并交教务处检查备考。
2、骨干教师要上示范课。每位教师结合优质资源的开发上一节公开课，并进行听课、评课、研讨；把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学格次评定活动、选拔和推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。
3、青年教师拜师结对的基础上，开展教学比武课，培养一批青年教师，成为教学骨干。通过教师作业设计、教具制作设计比赛，培养精英教师。
4、各个教研组、备课组、年级组要充分发挥“教研”职能。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。通过“共享式的集体备课”、“**式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。
组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教导处平时加强对教研组活动不定期的抽查，正常教学月查活动推动教研组工作的正常化、规范化、讲实效。
四）认真抓好毕业班教学工作以及期末县局质量监测抽考。
教学质量是一个学校的立足之本，而毕业班和抽考的教学质量更是学校的窗口，是学校教学质量的终端显示。可以说教学质量就是一个学校的形象，就是一个学校的品牌，因此我们要旗帜鲜明地抓好教学质量。教师在教学中要更多地倾注自己的心血与智慧，在提高学生整体水平的同时努力提高各科合格率和优秀率。
本学期，我们要从“抓两头，重中间”入手，以课堂教学为依托，分层辅导，使优秀生更加特色，使后进生找到信心，更要使中间的同学找准学习方法，实现突破。“抓习惯，重课外”，抓好学生的学习与行为习惯，培养学生课外阅读能力，拓宽学生知识面。同时，还将进一步加强家校沟通，定期与家长多渠道联系，对出现的问题及时与学生家长交流，争取家长的支持和配合，共同提高教育教学质量，争取在本期的测试中比上年本不错的成绩更进一步。
五）切实开展各项活动，发展学生个性特长。
1、积极开展快乐星期五活动，不断开辟第二课堂。为营造良好的育人环境，搭建学生健康成长的平台，拓宽学生综合素质的培养渠道。通过各项活动的开展，丰富学生的课余生活，培养学生的参与意识、实践能力和创新能力，使学生的个性特长得以充分发挥，增长知识，陶冶情操，使活动真正成为展现学生自我的第二课堂，成为学生的精神家园。
2、积极参加区、校级举办的语、数、外、体的单项竞赛。为了进一步促进学生能力发展，把良好学习习惯养成教育落在实处，及时反馈与评价良好习惯培养成果，提高教育教学有效性。
3、倡导学生在课外积极参加有益的社会实践活动。
四、具体工作安排：附后。
小学教导处工作计划秋小学教导处工作计划
小学教导处工作计划秋2019年9月小学教导处工作计划。二 主要工作 一 以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和 并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1.开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入...
2019秋期教导处工作计划
一 指导思想。本学期，教导处将以学校的工作计划为指导，以立德树人 培养秀外慧中的阳光儿童为目标，以提高课程实施水平为载体，实行精细化管理，进一步深化课堂教学改革，扎实开展活动，促进教师专业成长，促进学生品德 学业 身心发展和习惯 兴趣 特长养成，有效落实学校办学理念，充分调动与发挥全体教职员工的工作...
2023年秋期教导处工作计划
三合街道新建完小汪春霞。一 指导思想 学校教导处以科学发展观为指导，以 高质量 轻负担 为总目标，扎实推进 高效课堂教学 模式，落实新课程改革任务，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，为教师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。...