地理教师个人专业发展三年规划

发布 2022-04-25 18:05:28 阅读 4825

四、现状分析。

教学能力方面:

1、由于本人从教时间较短,很多地方都有待提高,对课堂中有些问题把握的不够好,所以更要努力去资深教师学习。

2、在工作中,与同仁们交流学习的机会较少,极大阻碍了我的发展与进步。

新课改方面:

1.认真参加每一次的教研活动,主动向有经验、有先进教学理念的老师学习,多听同行的课,取他人之长,补自己之短。

2.因材施教,结合班级学生的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后写好教学反思。

可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢,这是我们创业项目是否成功的关键,必须引起足够的注意。 3、以学生为本,充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学习活动,去经历和体验知识形成的过程,在教学中去感受学习的乐趣,去体会学习的方法。

大学生购买力有限,即决定了要求商品能价廉物美,但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求,满足心理需求。 五、具体措施:

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“diy(do it yourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为: 1、通过自学、教研活动和上级部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动努力提高自身教育理论的水平。

五)diy手工艺品的“**弹性化” 2、积极参加学校课程改革的各项活动。

此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1) 3、积极参加教学课题研究,撰写教育**。

2)物品的独一无二 4、深入课堂听课,**教学中的问题,坚持在行动中学习、行动中研究、行动中提高。

5、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作**现的困难。

然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。因此在**方面要做适当考虑:我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。

一定会适合我们的学生朋友。 六、达到目标的标志。

十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□ 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、积极撰写教学反思,并及时调整教学方法,对体会深刻的写出教学日志。

3、积极参加省、市、区教育教学**评比,积极参与课题研究,按时按量完成工作室分配的任务。

4、争取所教班级平均分都高于区级人均分。认真指导学生参加地理竞赛,争取获奖。

5、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。

喜欢□ 一般□ 不喜欢□

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