知行中国培训后我深感教育是个充满爱的事业，不单是感性的职业。在教学中必须要尊重每个孩子的尊严，对学生要严格但不严厉，在尊重基础上的严格才是被接纳的严格。教学中尊重每个孩子的个性发展，把每个孩子都纳入自己的视线，不漠视所谓的“后进生”，主动激发学生的潜能，找准切入点，用爱点燃每个学生的信心，让爱的阳光温暖每个孩子才是教育的本质。
二、 学习与交流。
学，首先是教师的学习。曾有位教育家说过，“如果不能完善地掌握最佳的专业，他就不算是一个好教师。”只有高素质的老师才能带出高素质的学生。
教师的尊严都是来自于自身的学识、修养及在教育管理中所展示的能力和艺术。在教学中我深知，社会的发展，时代的进步，教材的改变，新的教学设备的运用，学生能力的提高，都敦促我不断学习提高自我。这次知行中国培训中使我更加感受到学习的重要，各位专家对教学中的每个点点滴滴的小事的精辟的阐述，都使我获益匪浅；典型的案例分析，正是我在教学中常遇到的难题，专家的讲解及解决办法较之我所用的方法有很大的优点。
学习后我系统了所学的知识，知道了教学是一门艺术，最高的境界就是用心去做，用心去学。我校的几位教师在课余时交流培训学习的收获，把自己的教学实际和专家的讲授相结合，点点收获都使我高兴非常。
在与同事的交流中我提升了自己，在与学生的交流中可以事半功倍，增加教学效果。在知行培训后我经常与学生进行和风细雨式的谈话交流，让学生感受到教师的关怀。在与学生的交流中，以自己的品格去影响学生，用师德去感化每位学生，用人格魅力来打动学生。
使学生乐于接受自己的教诲。在教学中设置各种活动，交流沟通，让学生在班会上畅所欲言，展开讨论，集体管理班级，提高班级素质，形成良好的班风，促进学习。
在教学中有苦有乐，有忧有喜，通过自己的努力，我于07年被评为“县优秀教师”。并多次获县嘉奖。这次知行中国培训后，我感到前面的路更宽，肩上的担子更沉。
与学生一路同行我深知自己的责任，是压力，也是动力。我将超过自我、完善自我、我心不变、我心无悔！
知行中国培训总结
班主任培训总结。为期近半年的 知行中国 小学班主任网络培训学习，使我收获颇丰。既学到了很多专家名师的班级管理经验和问题处理技巧，又给予了我实际操作的典范。在学习中，我反思自己，看到了自己平时工作中的不足 一 缺乏系统的理论的班主任管理知识学习和技能训练。虽然我平时也看一些班主任管理方面的书籍和资料，...
2019“知行中国”培训总结
在xxxx省教育厅国培项目办和xxxx县教育局的领导下，我县十分珍惜这来之不易的培训机会。局党组和各项目学校领导高度重视此项工作 管理员认真负责 精心安排和管理各项培训工作，及时解决培训过程中的各种困难和问题 辅导教师潜心钻研 耐心指导，不怕吃苦 保质保量完成培训辅导的各项任务 全体参训学员勤奋好学...
知行中国培训反思总结
学习，生命中激动人心的号角！广东省佛山市南海区罗村街边小学徐秀勤。2010年教师代表大会上，我终于光荣地站在领奖台上，郑重其事地从领导手中接过 街道骨干班主任 的聘任书。此时此刻，回想起这些年月的辛劳，学习与实践同行，工作与思索共进的点点滴滴，我的心潮起伏，五味杂陈。感谢学习给了我力量，感谢精神的滋...