2019班主任培训计划

发布 2022-04-23 11:28:28 阅读 6082

年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订本计划。

一、见习班主任培养工作领导小组:

组长:杜心华

副组长:李明萱、胡毅

组员:罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平

二、见习班主任要求:

端正态度,认真学习(1)学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得。(2)向指导班主任学习。

虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作。(3)在实践中学习。积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,并对实践工作进行总结与思考。

2、身体力行,积极实践(1)深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作,特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。(2)见习期间,要积极参与班级的各项活动(包括班级的各项常规工作,早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热情接待家长,必要时可主动进行家访。

3、对班主任工作要勤于思考,不断总结,及时记下自己的心得体会,并对自己的工作情况每周做一次总结。

4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。

三、见习班主任指导老师工作要求:

1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。

2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,认真做好对指导工作。对他们要做到关心爱护与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。

3、在学生中确立并维护他们的应有地位,善于“搭台子”和“压担子”。

4、经常与他们交流学生情况,交流班级管理中的心得体会。

5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。

四、见习班主任的考核与评定:

考核分二次进行,分别在第一学期期末和第二学期期末进行。

2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。

3、考核结果与评职、评优挂钩,考核优秀的(前30%)学校将予以表彰奖励。

4、见习班主任考核为优秀的,指导班主任评定为优秀指导班主任,德育处表彰。

xx年年度指导班主任名单

xx学校德育处

xx年八月二十三日

2023年班主任培训计划

班主任是班级的组织者 领导者和教育者 是学校教育决策 计划的执行者 是班级各科教育 教学的协调者 是学校 家庭 社会的沟通者 是学生美的心灵 健康人格的塑造者。所以,拥有一支热爱学生 爱岗敬业 具有高度的责任心,又懂得科学育人的班主任队伍,是完成学校各项教育 教学任务的重要保证。为此,以教育部 关于...

2019班主任计划

2011学年第一学期班主任工作计划。一 班级现状分析。本学期我担任三 5 班的班主任,这是一个初三新建立的班级,共有20名同学,其中女同学9名,男同学11名。我对这个班的学生了解甚少,且学生由于初三分班,情绪变动很大 初二期末考和初三摸底考试显示优良率低于年级平均水平。通过暑期家访 军政训练和开学阶...

2019班主任计划

新的学期即将开始,预示着本学期我的班主任工作也已开始,新学年我担任八年级一班班主任,由于以前没有教过这级学生加上重新分班,所以对学生情况了解很少,现分析如下 一 班级现状分析 从上学期考试来看,特优生不是很突出,优秀生分布密度较小,还有不少同学学习基础差缺乏学习自主性。但可喜的是后进生也普遍指导学习...