回首做班主任的经历，从开始的牙尖嘴利胆子大，到后来的细心、耐心和爱心的倾注，一路不断地摸索、学习，随着年龄逐渐增大、做班主任的时间逐渐加长，越来越感受到了班主任工作的独特魅力。培训中，无论是本校两位老师的报告，还是魏书生老师的访谈，都可以让我感受到蕴含于其中的那种无可比拟的滋味，有不被理解的苦涩，也有成功后的欣喜；有初始阶段的期待，有过程中的煎熬，也有收获后的享受。
上个学期，已经休业四年班主任工作的我又再一次走进了班主任的队伍，一个学期下来，我的感觉由开始的战战兢兢转为后来的较为轻松，对这些九零后的认识也有了很大的改变：原来总觉得这些学生只懂得索取不知道回报，做事极自私，责任感差接近以后就体会到了***的远见卓识没有调查，就没有发言权！他们会主动为班里添置物品，会在考试后大家都争着赶校车回家时主动回班打扫教室摆好桌椅，会在有同学学习有困难时利用休息时间主动帮助补课，会为了班级整体的进步组织学习小组并提供学习场地在他们的身上，我好像看到了我这个年龄的好学生当年在校时的身影儿。
一个学期到现在的我，越来越体会到班主任工作的艺术这句话中所包含的意味儿，班主任工作需要的还要有真心。有了真心，我们就会换个视角去看，也才会从另外的角度看到不同的东西，了解更多的真相，理解更多的做法，减少更多的误会，消除更多的矛盾冲突，让师生之间的关系更融洽，班级的工作更顺利，从而完成教育的任务。（班主任 ）这种感觉不只体现在与学生的相处中，与家长的沟通也是一样。
让家长尽早明白老师与他们是为了一个共同的目标让孩子成才走到一起来的，让他们能够体会到老师的苦心，明了老师的真心，他们就会心甘情愿、主动热情地与老师站在一条战线上。这个学期，为了促进学生学习的积极性，班里组织了知识竞赛，为了增加实效性，先由学委组织课代表整理各科知识点，建立题库，打印下发。而打印就是其中一项费时费力的工作，几个家长知道情况后主动承担了任务，并一再嘱咐我，再有什么需要我们做的，只管让孩子回去说。
还有的家长在学生管理上帮我出主意想办法，比如有家长给我拿来董进宇博士讲座、传统教育讲座等等的光盘，有家长主动帮我解决班里学习小组的学习场所、桌椅、考勤等问题。他们把对这个班里学生的教育当做了自己的事情，也让我的工作有了更大的动力。
一个班级的管理，参与者的态度很重要，而班主任应该用真心做凝聚剂，让所有的参与者体会团结的魅力、成功的喜悦。
班主任培训感悟
知行班主任网络培训总结。我在2011年下学期参加了了全国知行中小学班主任培训，通过六个模块的学习，我感觉受益最多的就是我的教育观。学校的德育工作离不开班主任的辛勤工作，要做好一个班主任，首先须提升自己的。班主任业务水平与素质。在六个模块的 学习中，我学习了许多优秀老师的讲座，感悟与体会很深，他们从结...
班主任培训感悟
暑期的班主任培训，感悟很多。一 方法总会有的。中职的学生难管，这是事实。但通过班主任的拓展训练，我对此有了新的认识 如果方法得当，很多事情就会发生很大变化 很多棘手的问题，只要肯用心，方法总会有的。比如，拓展训练开始的 破冰活动 在教练的鼓动 引领下，50多名班主任很快不由自主地进入了角色，展示出了...
班主任培训感悟
60 班主任培训感悟。今天是班主任培训的第一天，下午谭主任在他的讲话里其中的两点我很赞同。第一点是突破中间区域，第二点是对学生作业的要求。对这两点分表讨论如下 一 突破中间区域。中间区域在这里指的是学习中的中等生。现在很多老师和班主任在教学中对两级的学生比较关注。因为学习好的学生勤学好问，课堂上回答...