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长沙县一中班主任培训制度。
班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任的素质和工作水平，直接关系到学校的德育水平，关系到学生的成长和教育及学校的可持续发展。因此对班主任进行定期和不定期培训是非常必要的。为此，我们特制定如下制度：
一、每学年初制定出班主任的培训计划和预算培训经费，并认真落实和实施。
二、培训形式和内容
一）集中培训
1、每年暑假利用一周时间，由学校负责联系有关专家或有经验的教育工作者，对班主任进行培训。或组织班主任**有关的影视资料，以达到开阔班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。
2、在开学初利用周。
六、日的时间召开“德育工作研讨会”。由班主任总结在工作中的成功经验，失败的教训和采取的措施，以及工作中存在的一些问题，通过研讨会达到互相学习、改进工作的目的。
二）定期和不定期的校本培训
1、每月的班主任例会，教育处组织班主任学习有关学生教育、学生管理的文章。提高班主任理论水平和解决问题的能力，共同**工作方法，及时总结工作中存在的问题，提高工作水平。
2、每学年要求班主任订一本德育杂志，读一本教育名著，写一篇德育**（或总结），交流一次工作经验。督促班主任及时进行经验总结和提炼，并把以上工作纳入班主任工作绩效考核之内。
3、组织班主任之间主题班会观摩活动。
三）外出培训。
派出部分班主任参加校际教研活动，及上级组织的班主任工作培训、心理健康辅导培训等。
三、培训要求
1、新**的班主任须经过培训，并 “拜师”建立“师徒结对”关系。
2、每次培训内容与班主任的工作量化考核相结合。
长沙县第一中学。
2024年9月。
长沙县一中班主任考核制度。
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着主导作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
一、班主任常规工作和目标管理要求。
1、计划常规。
班主任每期根据班级实际情况，制定切实可行、对班级建设有指导意义的班级工作计划。
2、工作程序常规。
每学期初，班主任根据本班实际，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，总结评选“三好学生”、“优秀学生干部”采用多种方式与学生家长取得联系。修订班级工作计划。期末组织学生自我总结，班主任工作总结。
3、日常工作常规。
1）每周星期一认真组织学生参加升旗仪式，进行爱国主义教育。
2）指导学生参加早操、课间操和课外活动锻炼。班主任必须带到场督促。
3）班主任利用每天读报时间，对学生进行政治思想教育，总结班务工作。
4）每晚检查住校生住宿情况。
5）督促打扫清洁卫生。
6）及时处理学生偶发事件。
4、教育例会常规。
1）按时到场，维护校会、团委有关会议纪律，督促学生认真参加集会。
2）每次班会要精心设计，认真组织。
5、传统活动常规。
根据我校实际，安排有关节目纪念活动：元旦文艺汇演、体育节、教师节师生座谈会、歌咏比赛。每学年下期召开田径运动会；开展球类比赛。
6、学生学习常规。
班主任要经常对学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育。教育学生形成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。争取综合考核成绩处于年级前列。
二、加强班主任工作研究。
1、加强班务工作教改实践和研究。
学校鼓励班主任进修班任工作业务，鼓励进行班务工作研究，对承担班务工作教改研究和发表班务工作经验的班主任，学校将给予一定的奖励。
2、班务工作经验交流。
凡在县级及县级以上进行班务工作交流，视其获奖情况学校给予奖励加分。
三、班主任工作的考核。
考核总分为100分，具体考核如下：
1、每周常规工作由行政值周和值周教师考核。
2、班主任到班督促情况由行政值周考核。
3、学额巩固率由教导处考核。
4、班务工作由教育处考核。
5、开展的各类活动由团支部考核。
6、学风及学习效果由教导处考核。
7、主题班会课由教育处考核。
8、重大违纪事件由教育处考核。
长沙县第一中学。
2024年9月。
长沙县一中班主任评优制度
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着主导作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
一、班主任常规工作和目标管理要求
1 、计划常规班主任每期必须填好“班主任工作手册”。内容包括：学生情况分析、工作计划、周工作要点、潜能生转化情况、联系家长情况。
2 、工作程序常规每学期初，班主任根据本班实际，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，督促学生缴清各种费用；总结评选“三好学生”、“优秀学生干部”采用多种方式与学生家长取得联系。
3 、日常工作常规。
1 ）每周星期一认真组织学生参加升旗仪式，进行爱国主义教育。
2 ）指导学生参加早操、课间操和课外活动锻炼。班主任必须带到场督促。
3 ）班主任利用每天晨会时间，对学生进行政治思想教育，总结班务工作。
4 ）督促打扫清洁卫生。
5 ）及时处理学生偶发事件。
4 、教育例会常规。
1 ）按时到场，维护校会有关会议纪律，督促学生认真参加集会。
2 ）每次班会要精心设计，认真组织。
5 、传统活动常规根据我校实际，安排有关节目纪念活动。
6 、学生学习常规班主任要经常对学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育。教育学生形成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。争取综合考核成绩处于年级前列。
二、班主任工作的考核班主任每月工作津贴期 320元，具体考核如下：
1、完成班主任常规工作和目标管理要求。
2、结合班级综合评价，评出优秀班主任若干名。
班级综合评价从以下几个方面进行：（1）班级常规100分；（2）班风240分；（3）班集体学分和文化建设120分；（4）班集体体育卫生工作100分；（5）其他活动100分；（6）附加分50分以内。
长沙县第一中学。
2024年9月。
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班级评优暨班主任考核方案
霞阳中学班级管理及班主任考核实行方案。1 指导思想 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，提高学生自理能力，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力 向心力 充满活力的班集体，营造良好校风学风，根据我校实际，特修订实行 霞阳中学班级管理及班主任考核实行方案 在今后的实践中将逐步改...
班主任考核方案及评优办法
1 班主任月津贴由基本津贴 考核津贴，两部分构成。2 基本津贴占70 元，考核津贴占30 3 安全考核为专项考核每班100元，凡是出现打架，翻越围墙，偷盗他人物品等严重违反学校校纪校规者，按每人20元直接扣除，扣完为止，扣除的所有费用平均分配到未发生安全事故的班级，超出的人数按每人5分扣班级综合考核...
班主任评优方案
渑池县尚德小学。2019年9月。为加强我校班主任队伍建设，树立一批教书育人 管理育人 服务育人的先进典范，激发广大班主任的工作积极性和创造性，不断提升学校班级管理工作和德育工作水平，全面推进素质教育，特制定 渑池县尚德小学班主任评优方案 一 评选原则。坚持公平 公正 公开的基本原则。二 考评工作领导...