姜堰市王石中学。
沈小燕。今年暑假，我有幸参加了2023年江苏省班主任网络培训。在历时一个多月的培训活动中，我认真学习了培训内容，聆听了多位教育专家和同行的精彩报告。
在学习中我的思想无不进行着一次次的洗礼，让我受益匪浅。虽然一个月的班主任网络培训很快结束了，但是我们的学习还没有结束。我给自己留下了一个独立思考的空间。
为了能够更好地吸收这次培训的精髓，推进今后的教育教学工作，特此作如下小结。
任小艾老师关于“班主任工作”的讲座，让我感到做一名教师容易，做一名成功的教师却不容易。做一名让孩子成功的教师却更难。所以说，孩子成功才是教师最大的成功，也就是培养出值得自己崇拜的人。
我感到要想做一名培养出值得自己崇拜的人的教师，就必须具备以下几点素养：
一、知识素养。
教师的主要任务是教书育人，教师是用自己已有的知识教育学生。对所教学科的知识要精益求精，要有求知精神。系统掌握本学科的基础理论。要有广博的知识面，开阔的视野。
二、情感素养。
热爱教育，热爱每一个学生是情感素养中的最基本、最核心的部分。对学生的爱是教师在履行培养下一代新人这一崇高职责时，对教育对象产生的强烈情感。这种爱应爱的得体、爱的赤城、爱的实在。
使每一位学生都抬起头来走路，不断进步，成为对社会、对人民有用的人。
三、语言素养。
教师的语言素养首先表现在心诚理直、情理交融。对学生应向对朋友那样怀着赤城的爱，尊重学生人格，不发火、不质问，和颜悦色、平易近人；其次，教师的语言要力争使学生都产生感染力，让其反反复复回味，在发现的欢乐中接受教育。第三，教师的语言素养要因人而异，因人施教。
最后，教师的语言还应精炼，点到为止、恰到好处。只有这样才能成为一名成功的教师，也才能培养出值得自己崇拜的人。
班主任的爱心很重要。班主任工作是一份“爱心”、“耐心”加“细心”的工作，而“爱心”最重要。要做一个合格的班主任，首先要爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。还要抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。
热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。
关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。班主任的爱应当是无私的，博大的。
作为一个教师，他的最有力的教育方式就是以情动人，以爱感人，以心爱人。只有这样才能真正赢得学生的心，真正使学生得到爱的教育。当然，爱心教育的同时也应有相应的惩戒教育，没有惩戒的教育是一个失败的教育，适当的惩戒会促使学生学会怎样正确做人。
什么是正确的世界观，只有经过爱心和惩戒相结合的教育才能正真使学生面对人生、面对生活。
班主任是学生全面健康成长的导师。现在我不仅感到自己身上的重任，更感到能成为这一角色者的光荣。尽管我还有很多做的不足的地方和缺点，但我希望自己今后能成为一个受学生欢迎、有真爱心、与时俱进的班主任，成为学生成长道路上的一名知心朋友。
班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁琐的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一门学问，是一门艺术。育人无止境，管理无边际。
如今的青少年是跨世纪的**人，面临着新的挑战和各种竞争，成功与失败并存，没有健康的心理，无法适应时代潮流，所以学校心理健康教育必不可少，要充分发挥心理健康教育的作用，要做到与孩子心与心之间的交流，虽然很难，但必须去做！因为健康的心理才是学生健康成长中至关重要的因素，我们应该担起学生的心理健康教育。在教育中要了解学生状况及个性特点，做到在心理健康教育中对症下药，尊重学生的人格，真正体现师生相互平等，相互尊重、相互理解，相互信任的朋友关系，造就出和谐的育人环境。
重分理解并尊重学生的一些独特的、奇妙的、甚至是错误的想法，让学生在老师面前有一种安全感和自由感，老师也应善于倾听学生倾诉，给学生一些参考性意见，让学生充分信任自己，并采取相应措施，提高学生知识和能力。引导学生积极主动和科学地健全自己的心理和提高自己的心理健康水平，促使他们从小就共同健康向上的发展。
通过这次培训活动，我领略了各位专家的风采。希望能继续参加这样的学习，让老师在工作找到快乐。这是受益匪浅的好事，老师得益、学生得益、学校得益。
我们要在工作中更讲求科学，更重视在工作中参照理论，总结经验，增强自己的教育理论水平。明确自己要前进的方向，努力、有效、正确地完成中学阶段对学生们的教育培养。
学生是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。
在教师这条道路上我们任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。班主任为我提供了专业发展的空间，我将在这里脚踏实地地工作，为教育事业做出一份贡献。
实践出真知！相信本次培训对我今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
班主任培训小结
我有幸参加了宝山区教育局组织的班主任培训班的学习，听了四位老师精彩的讲座，我颇有点心灵鸡汤的感觉。尤其是张雯老师在她的 德育 中讲到 教育 的意义 在于唤醒 在于陶冶 在于超越 使我对教育的含义有了更深刻的认识。通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位 班主任不仅是班级各项工作的管理者 协调...
副班主任工作小结班主任工作小结班主任工作精短总结
副班主任工作小结 班主任工作小结 班主任工作精短总结。班主任工作总结。姜小燕。现在回顾第一个月，我只能用四个词来形容 混乱。在8月31日上午向学校报到后，他被告知下午付款。虽然我教书多年，但我一直在教高中语文。小学班是最差的，甚至比刚毕业的年轻教师还要差。毕竟，他们一直在练习。我带着不安的心情来到教...
小学骨干班主任培训小结
2015年4月21日 4月23日，我很荣幸参加了县教师进修学校组织的小学骨干班主任培训，听了4位专家的讲课，让我感触很深，受益匪浅。一 拥有真挚的爱心和高尚的师德。上课老师举了很多发生在他身边的案例，从中不难看出他和学生的关系非常融洽，他对学生有着真挚的 深厚的爱。时时处处以身作则，体现出了他高尚的...