班主任培训班学习小结。
教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，今天，人们把教师当作"人类灵魂的工程师"，称它为"太阳底下最光辉的职业"，教师尤其是班主任不担承担着"传道、授业、解惑"的任务，它还承担着塑造学生的理想和品德，培养学生适应社会发展的能力，培养学生顽强的能力和健康的人格。通过参加学校8月日两天的班主任工作培训班，结合自己三年的班主任工作经历，我对班主任工作也有了一些自己的想法：
一、班主任必须提高自身修养，树立教师形象。
教育者必先受教育，正人者必先正己。教师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养表现在：忠诚人民的教育事业；热爱学生；团结协作；为人师表。
二、班主任要管“大事”、 办实事。
1、管大事就是抓主要矛盾，抓当务之急。
难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
新生入校后，在军训期间及开始正常教学之初，班中的很多大小事务都要靠自己亲力亲为，带领同学们来完成，并从中广泛接触同学，对他们进行考察，了解同学的基本情况，为选出班干部接手班集体的日常事务准备。以民主选举的方式，由同学自己选出心目中的班委委员人选，再根据他们各自的特点及特长，任命出相应的职务。当选举出班委班子后，适当调整自己在工作中所扮演的角色，在班委未完全了解学校的学生工作情况及工作经验未足的情况下，扮演一个引导者的角色，指引着班干部开展日常的工作，开展各项有意义的活动。
及时了解班中的一些基本情况及同学们的学习情况，有针对性地给予指引，协调好班集体工作的开展。
一个好的班委班子，将会使班级工作达到事半功倍的效果，既能把自己从繁琐的工作的解脱出来，又能锻炼学生的自我管理能力。
2、班主任要办实事。
办实事意味着让学生得到真正的实惠。班主任工作不仅仅是订计划、写总结，更不是“说教”，而是为学生送去“雪中之炭、雨中之伞”，是办实事。办实事就要面向学生，深入实际，真正做到身到、眼到、心到、力到。
身到，要深入到学生中间去；眼到，要能看出集体或学生个人存在的问题；心到，是有发现问题、预见问题的能力，并能以科学有效的方法管理班级；力到，指发现问题就解决，决不拖沓和迁就。把学生的事一件一件办好，把难办的问题一个一个解决，把工作上的薄弱环节一个一个克服，这样的班主任，是真正做实事的班主任。
以上就是我参加班主任工作培训班的一点点心得体会。
班主任培训班个人小结
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班主任培训班
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班主任培训班方案
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