中国的教育到底怎么了，我曾经无数次的问自己，也问旁人，但困惑亦然。而陈院长的讲座从更深层次**了这一问题，而我也似乎有了答案。看着陈院长分享的令人深思的“动物学校”，好笑之余，我反问自己，这部也是我的一贯做法吗？
为了追求平均分，为了追求优秀率，把孩子看成物体一刀切，而忽略他们也是如狮子、老鹰、企鹅一样存在个体差异，难道我的最终目标是培养像鸭子一样的合格人才？回顾陈院长的讲座，我深深记住了现代学生素质教育的十商纬度，一改我们以往传统认为的品德与知识技能，更广泛，更深入，更全面地让我明白了：身为教师，教育，我该做些什么！
从细微之处培养孩子的品德，体贴父母，尊重他人，宽以待人，诚实负责而不再是喊口号式的爱国爱人民。”
给孩子活动的时间，锻炼的空间，不再以牺牲孩子的快乐、健康，未来为代价来追求那些分数。”
注重培养孩子解决问题的能力而不仅仅只是解答问题的能力，让孩子不再成为高分低能儿。”
而高金英老师的讲座却让我明白了老师的人生价值是什么？——永恒！震撼人心的两个字，延续历史的一个词，让我明白自己的差距。
忙着抱怨身上繁重的任务，忙着埋怨自身杂物缠身，为自己找各种各样的借口。反观高老师，任教三个班的高三物理，担任班主任，教研组长，还要经常为全国各地来取经的老师做讲座，但她抱怨了吗？不，她说“心态决定一切！
”良好的心态，用心做事，成就了今天的她。我深深记得高老师所说的，想让学生佩服你，你必须有让他们佩服你的地方，信手拈来的哲理故事，随口而出的引经据典，自身优良的素质……
反思自己：身为教师，我为这一职业储备了多少？身为班主任，面对一群稚嫩的孩子，我该如何用心？
一个个再高老师口中本该成为孩子品的养成的细节，我又关注了多少？我尽力寻求教育资源了吗？我始终以一颗宽容之心对待孩子了吗？
而今天，我隐隐有了答案：良好的心态，真正的师德，丰富的知识储备，用心的管理，这将是我今后跋涉的道路，征程的目标。
三、方法指引，能力得到提升。
培训的许多内容，涉及实实在在的工作方法，郑丹娜老师的“全接纳，慢引导”，迟希新博士的“主题班会的设计与开展”，张爱兰老师的“如何进行课题研究”，谢志东老师的“班主任依法从教与学生安全的保护”……都从不同方面教给我们确实可行的方法，助益于我们的工作。
主题班会是学校德育活动的重要手段，但何为合格的主题班会，怎样的设计才是有效的，如何评价？迟希新博士精彩的讲座为我揭开了全新的一页，班会应做到“凸现主题，深化体验，能定向引领”，符合“创新性、整合性、计划性”等原则，达到“感受—分享—移情—行动”的目标。而《做一个聪明的拾穗者》《人生没有时空隧道》等班队案例，更让我真真切切的明白了何为优秀的班队课，明白了自己今后努力的方向。
教学案例是当今教师不可避免也十分重要的内容，但什么是教学案例，如何写教学案例？不少老师存在疑惑，自然教学案例的撰写水平不高。而张爱兰老师的讲座从教学案例的元素，教学案例标题的拟定，撰写案例的技巧……深入浅出的手把手教给我们方法，实实在在提升了我们撰写案例的能力。
总之，几天的培训，我尽力地听，认真地记，并内化、思考，同时与自己的所作所为进行比照，收获力良多。
四、平台交流，思想得以碰撞。
“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间确实存在着差距：理念告诉我们，要尊重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩；理念告诉我们有创新能力，可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”；理念告诉我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控……
在培训交流平台上，这也是我们**最多的一个话题！我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：
—别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班……所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。
—教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！
—要探索自己的特色。这是我的看法。我认为我们所面临的问题是必然存在的，不应只是一味地指责与抱怨，我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！
感谢这次培训，为我们提供了一个交流平台，让我们走到一起来。在平台交流上，可以说是管理风格与个人智慧之间的大融合！我们彼此分享着经验，一起**困惑、交流看法。
这些来自一线的声音，也许登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。
班主任的成长之路是一步一步走出来的，只有“走”了，才能体验到各种滋味！而此次的培训真真切切、实实在在引领我们走了一回，迈了出去。重要的是这一次“走”，有了优良的种子还怕结不出香甜的果子吗？
有了拨开迷雾的这一条路，还怕到不了成功的彼岸？就让我们一起迈开步，向前走！
班主任工作班主任培训总结
班主任培训总结范文。为认真落实这次小学班主任培训，切实提升小学班主任的专业素养和能力，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，我有幸参加了班主任的培训，接触到了教育方面的专家和班主任，通过聆听 交流，对自己今后的班主任工作真是受益匪浅，现对网上的培训作一下总结 一 培训课程内容针对性强。本次班主任...
班主任培训总结讲话班主任培训讲话
2 对学生因，为班主任处在学生工作。第一线，对学生的思想 学习 生活等各方面情况比较了解，学生对班主任也比较信赖，对学生影响最大。多年以后学生可能对任课老师有些模糊了，但班主任在心目中印记不会磨灭2.班主任的收获 收获真挚的感情收获创造性的劳动收获人才收获能力收获尊重，学校，社会 但班主任工作也充满...
班主任培训总结
今年四月份，我有幸参加了技工院校班主任岗位培训。在历时三天的培训中，我认真听取了优秀班主任 教育专家在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下 1 为人师表，树立良好的形象。人们常说 为人师表，身教重于言教。榜样的力量是无穷的，班主任在学生中要注重...