三二五小学校本培训实施方案

三二五小学2017-2023年教师校本培训计划。

为了加强教师队伍建设，使广大教师能够深入地了解现代教育思想与教育技术，使教师在教学实践中取得实质性的收获，提高全体教师的综合素质，使学校教育教学工作与时俱进，特制定本方案。

一、指导思想。

以***理论，***“****”的重要思想，***总书记“三个务必”的指示为指导，以培养教师的创新精神和实践能力为核心，以把教师培养成为合格教师，骨干教师，名师为目的，遵循教师的成长规律，发挥我校岗培的主阵地作用，实施校本培训。

二、培训目标。

1 通过培训，使全体教师更新教育观念，掌握现代教育思想和教育理念，造就一支“三高”教师队伍。

2 通过培训，使全体教师了解新课改的背景指导思想，改革目标，内容及有关政策，使全体教师迅速“走进新课程”。

3、力争三年内使所有的专任教师均成为合格教师，并使其中的50%成为骨干教师，再使这50%的骨干教师中的20%成为名师。

三、培训理念。

1、突出教师岗位培训，实施校本培训。

2、突出针对性，体现层次性，注重实效性。

3、坚持引导教师从经验中学习；指导教师在理念更新上有所突破；倡导教师在教学实践与改革的反思中成长。

4、树立终身学习的思想，以求自身发展，以求学校的持续发展。

三、培训原则。

1、坚持理论与实践相结合的原则。

2、坚持以需要选择学习方式，学习内容的原则。

3、坚持以自学为主的原则。

四、培训内容。

一）学习《走进新课程》、《语文课程标准》、《小学语文教学评价》、《小学语文教学设计与特色案例评价》、《生活中的数学》、《新课程的评价改革》、《实验情况介绍及问题与对策的研讨》、《小学数学课堂教学设计》、《新课程与数学学科教师提高》。

二）课堂教学优化设计。

三）现代化教育教学手段的运用。

四）教科研理论及其实践。

五）课题研究实施的相关理论学习及探索。

1、“作文个性化发展研究”讲座。

2、“小学数学课堂生活化”**与实践。

六）基础教育课程改革纲要。

七）师德师风建设学习资料（见师德师风建设实施方案）

五、实施方案，要求与保障措施。

1、采取灵活多样的岗培方式，提高岗培效益。

1）岗位自学，要求教师每周的学习时间不得少于3小时，并要记自学笔记。

2）打破学科界限，把发展目标相同的教师集中一起培训。

3）进行必要的（面对全体教师）专题讲座。每学期四次。

4）坚持理论与实践的结合。

在培训中，有计划地开展教研活动，组织教师进行教学观摩活动。要求教师新任的上好“入门课”；骨干的教师上好“示范课”。并适时开展青年教师优质课竞赛。

2、建立定期检查汇报制度，教师每学期期末要主动汇报自己的培训情况，汇报的内容是：

1）写好具有本人特色的教案。

2）写一份培训体会或经验**。

3）上一节公开课。

4）总结一下自己的课堂教学模式，写一篇教育教学**。

3、按要求建立校本培训档案，安排专人负责管理。

三二五小学。