大岭片小学2019新教师培训方案

发布 2022-04-22 16:41:28 阅读 1031

南康市大岭片小学新教师培训方案。

为了提高我片新教师的政治思想素质和教育教学能力,使他们尽快适应教育教学工作,根据上级有关文件精神,结合我片实际,特制订本方案。

一、培训目标。

通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,加强师德修养,熟悉教育法规,规范教育教学行为,更新教育理念,初步掌握教育教学常规,尽快适应我片小学教育教学工作。

二、培训对象。

2023年以后录聘在我片任教的所有新教师以及见习生(具体见附件1名单)。

三、培训时间。

2023年9月1日——2023年8月31日。四、培训形式。

1、采用全市集中培训与校本培训相结合;

2、采用中心小学集中培训指导和各村小“以老带新”个别培训指导相结合;

3、采用交流座谈与个体自学感悟相结合;4、充分发挥全片骨干教师的“传、帮、带”作用。五、基本要求。

1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

2、要求新教师在校内或片内拜一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师。

3、中心小学组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照新课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。

4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。

5、建立新教师培养个人档案,对新教师个人成长进行跟踪记录。各学校负责建立,学期结束中心小学进行检查。(1)每月写一篇以上的教学反思;

2)每两周学习观摩指导教师或其他教师课堂教学一节。(3)每学期向指导教师或本校教师上2节以上汇报课或实践课。(4)坚持学习教育教学理论,每学期有左右的读书摘记或学习心得体会。

5)注意积累总结教学经验和成果,每学期完成一篇以上的教学心得或教学**。

6)自觉苦练教学基本功。

6、教导处每学期不定期对新教师的备课、上课、作业、教研等环节进行督导检查,并及时反馈指导。

7、学校积极为新教师提供学习、培训、进修机会。校内、校外的教学研究活动优先安排新教师参加,特别是区、市级参观学习活动,促进新教师尽快丰富和提高自己。

8、由中心小学教导处组织,第一学期上好“新教师过关课”,第二学期上好“新教师展示课”。

六、培训内容及实施措施。

由中心小学统一组织,双周周四下午课外活动时间在中心小学多**教室集中培训,主要从以下四个方面进行培训(具体见附件2活动安排表).

一)师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

实施措施:1、主要通过全市集中培训方式,学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等(全市统一培训);

2、全片召开师德专题讲座。

二)教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。

实施措施:1、通过师徒结对方式,指导老师通过“传、帮、带”影响新教师成长;(全片各校自行组织)

2、全片各校教导处加强对新教师教学常规方面的指导与检查。(全片各校自行组织,中心小学督查)

三)教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力。

实施措施:1、通过师徒结对方式,指导教师在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。(各校自行组织)

2、新教师在培训期听课不少于30节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于10节,并要对所听的课给予点评指导。

四)业务能力培训:着眼于培养新教师适合学校工作的业务能力。主要体现在“四个一”:上好一节公开课、发表一篇获奖**、上交一项科技创新作品、发表一篇教育宣传稿件。

实施措施:1、各校组织新教师在校每学期至少上一节公开教学课,中心小学第一学期将统一组织“新教师过关课”,第二学期组织上好“新教师展示课”。(各校和中心小学一同实施)

2、指导新教师参与撰写教育教学**,要求每位新教师每学期至少撰写一篇教育教学**,争取至少一篇获奖。(各校组织)

3、组织并指导新教师参与科技创新活动,每学年的青科辅比赛活动至少上交一项科技创新大赛作品。(中心小学组织培训)

4、尝试撰写教育宣传报道,并至少发表一篇教育宣传报道。(各校宣传报道员负责培训本校新教师)

七、考核内容及方法。

考核内容包括听课、评课、公开课等十一项内容,总分100分,要求培训教师必须参加所有项目的考核,有一项未参加视为不合格,中心小学将组织相关人员对新教师进行考核打分,未参加培训或参加培训考核成绩不合格者,将影响转正定级,还需参加下一年的上岗培训。

所占分。考核项目。

是否参与。值(总分100分)

听课(30节)评课(要有评课稿)公开课(2节)**。

中心小学。少听一节扣一分,直至扣完。

为止。根据评课稿是否全面酌情。

给分。上了给6分,优秀得10分,良好得8分。

撰写了**得3分,获奖得。

考核单位(人)

考核得分。评分标准。

10中心小学。

各校中心小学。

5分。科技创新作品。

中心小学。上交作品得3分,获奖得5

分。撰写了得2分,发表一篇加。

1分,最高得5分参加了得8分,三等奖得10

新教师过关课。

中心小学。分,二等奖得12分,一等。

奖得15分。

参加了得5分,三等奖得7

新教师展示课。

中心小学。分,二等奖得8分,一等奖。

得10分。读书笔记学习心得体会。

各校各校。根据笔记详实酌情给分根据学习心得体会酌情给。

分。教育宣传稿件5中心小学。

七、总结表彰。

中心小学将根据新教师考核成绩,评选出全片“新教师成长标兵”、“优秀新教师”、“优秀指导教师”、“优秀新教师培养先进学校”。

大岭片中心小学2023年9月5日。

附件1:大岭片小学2023年参加新教师培训教师名单。

中心小学:詹艳、张家红、黎小敏、张燕、卓丽梅大岭小学:肖敏、周颖、严俊。

西坑小学:张勉强、陈仙花、谢薇、何康、王万兴、申项英星光小学:陈玉芳、林慧滢、朱安寿、宋秀娟新建小学:黎旭明、张小凤、梁乐凤、钟媛木行小学:高晓青附件2

大岭片小学2023年新教师集中培训安排。

培训时间:双周周四下午4:40—5:40地点:中心小学多**教室周次。

培训主题。主讲人。

备注。4师德修养马超河。

8教学常规陈琼。

10班务工作钟辉强。

12教学技能张飞。

专业技能。宣传报道、科技创新等)

曹永芳、王宏民。

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