2019暑期远程教育培训总

发布 2022-04-22 03:39:28 阅读 7534

2013暑期远程教育培训总结。

2023年暑期教师培训已结束,短短的几天学习,使我受益匪浅,在我心中留下了深刻的烙印。培训安排了“二期课改下备课、上课及教学评价”……课堂教学实例”等内容,这次暑期培训安排的内容很实用,在开展教师常规工作中让人感觉很受用。作为一名执教20多年的“老”教师,我在这次培训中学习了知识,得到了启发,催人奋进,也受到了鞭策。

“昨天的孩子,课本是他们的世界;今天的孩子,世界是他们的课本”,我们身处“二期课改”大潮中,该以什么样的态度来面对今天的教育?听完专家、老师的讲座、讲课,使我对课程改革有了更深层次的了解,加强了日常教学过程中基本技能的学习。我想,我应该以正确的态度面对自己的事业,面对自己的学生,全身心去研究课程、教材、学生、教法等,让自己的教育教学水平得以提升,做到得才兼备,让每一课的知识变得生动有趣,注重培养学生的能力,做到教书育人。

走进新课程,刻苦钻研课堂教学艺术,争做善于吸收的学习型教师,善于研究的反思型教师,敢于探索的创新型教师。以下是我这次培训得到的一点感悟:

课堂教学是我们教育工作者的主阵地,课堂教学应该有一套系统化的流程和完整的体系。其成功的条件首先要有一流的教学业务流程,即先进的教育理念、一流的教学设计、一流的教学策略、一流的教学过程。它包括对教学目标、教学方法和教学过程的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进,以及教育教学环节的具体落实。

塑造一流的教学业务的过程,就是塑造一流教师思维方式和行为方式的过程,也是最为艰难的过程。没有执行力,就没有竞争力。美国abb公司董事长巴尼维克曾说过:

“一位经理人的成功,5%在战略,95%在执行力”。因此,具有出色的课堂教学执行力,是成为优秀教师的重要通行证。

教师的人格魅力,教学的质量,育人的质量,服务质量是学生是否热爱学校,稳定生源,提升办学水平的根本保障。

教育要尊重学生的人格个性、学习兴趣和个性发展。要为学生提供更多的亲自动手、动脑的机会,要给学生更多选择的机会,包括学习时间的选择、学习方法的选择以及学习内容的选择,鼓励学生依照自己兴趣、需求,开展实践、探索、创新活动,培养学生生活的勇气、向上的精神、创造的激情和社会的责任感。这样才能使学生的个性得到全面和谐的发展。

先进的理念能否走进学校、走进课堂。很大程度上取决于教师对理念的理解,认同以及执行能力。一所学校,只有当课堂教学执行力得到落实的时候,这所学校才具备了一定的竞争力,才能在激烈的竞争中脱颖而出。

学习先进的教育思想,坚定教育信念。相信没有教不好的学生,并把信念变成信心和行动。相信每一个学生都能教好,如果有的学生没有教好,那是暂时的,是因为方法不对。

课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。如何在课堂教学的有限时间内,实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,使课堂教学效益最大化,实现教学的最佳状态,使学生学得主动、扎实,富有成效?

根据学生的学情确定教学内容、教学策略。建立一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式:提出目标→指导自学→互学互教→当堂训练→当堂反馈。

教学模式的程序:出示这堂课的学习目标→自学要求→学生自学→教师巡视发现学生自学中的问题→学生汇报自学结果→教师纠正、讨论、指导自学结果→学生完成当堂作业→教师当堂批改(讲评)作业。

课堂上学生在自学、思考、交流,教师讲得少。教师从过去“满堂灌”的“一线”退到“二线”,由知识的传播者变成学生学习的组织者、引导者。教师为学生自学、思考、讨论、答疑当好“参谋”,创造条件尽可能地让学生“有为”,让学生由被动的接受变为主动的建构,真正成为课堂学习的主人。

教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。教学反思具有先进的教学理念、科学的理论思维、教学策略的优势以及评价的功效。

在问题—→设计—→行动—→反思的过程中教师不断反省自己的教学行为和教学设计之间的差距,在反思过程中不断调整教学策略,及时跟进行为,教师的有效经验才能上升到一定的理论高度,才会对后续的教学行为产生积极的影响。从而教学理念得到不断更新,教学结构不断优化,教师的课堂教学水平得到不断得到提升。

2023年暑期远程教育培训

观 万有引力定律 有感。本节采用以 问题引导,启发探索,互动交流,实验 与启发思维同步 的小组合作 式教学模式。利用上一节引课,让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础 利用不同天体围绕太阳做匀速圆周运动为直观教学,突破了教学的一些难点 教学基本功较扎实,教学思路较清晰,逻辑思维较强,能利用...

参加暑期远程教育培训心得

在参加完暑期远程教育培训后,给我的感触颇深。特别是学习了有效的数学教学评价后,改变了我以往在教学中高分 优等生的评价方法。数学课程标准 明确指出 义务教育阶段的数学课程突出体现基础性,普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现 人人学有价值的教学 人人都能够获得必需的教学 不同的人在数学上得到不同...

参加暑期远程教育培训心得

精选公文范文。在参加完暑期远程教育培训后,给我的感触颇深。特别是学习了有效的数学教学评价后,改变了我以往在教学中高分 优等生的评价方法。数学课程标准 明确指出 义务教育阶段的数学课程突出体现基础性,普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现 人人学有价值的教学 人人都能够获得必需的教学 不同的人在...