再次，数学实验也是一个重要的环节。我发现，学生对实验的兴趣是最大的，每次有实验时候，连最不学习的学生也会动手认真的去做，去尝试，数学教材中有许多数学实验，能使学生在分工合作，观察、记录、分析、描述、讨论等过程中获得与概念、规律相联系的感性认识，引导学生探索新知识。千万不要因实验的条件或教学进度的原因放弃实验，而失去一个让学生动手的机会。
例如，将一三角形的硬纸片剪拼成一个矩形，使这个矩形的面积与原三角形硬纸片的面积相等，学生运用硬纸片剪剪、拼拼，充分地进行动手、合作，发现有多种剪拼的方法，充分调动了学生的学习的积极性，激发学生浓厚的学习兴趣；通过实验可以激发他们**新知识的积极性，让教学内容事先以一种生动有趣的方式呈现出来，可以充分调动学生的感觉器官，营造一个宽松愉悦的学习环境，使学习的内容富有吸引力，更能激发学生的学习兴趣。也可以集中学生的注意力，使学生在掌握数学基础知识和技能的同时，了解这些知识的实用价值，懂得在社会中如何对待和应用这些知识，培养学生的科学意识和应用能力。
总之，数学知识和科学技术、社会生活息息相关。关注现代数学科学技术的发展，能使学生真正了解到数学知识的实用价值，使数学教学过程成为学生愉悦的情感体验过程，让学生感悟到实际生活中的数学的奇妙和规律，从而激发学生勇于探索科学知识的最大潜能，真正实现从生活走向数学，从数学走向社会。
2019远程教育培训总结
2012年高中生物远程教育培训总结。开卷有益，进步无限。这是我第二次参加新课程培训，一次有一次的收获，一次也有一次的困惑，有收获的快乐，也有困惑之痛，关于这次培训我的感悟如下 一 对于新课程理念的理解。这次课改不仅是换换教材，而是通过教材内容改变，实现包括课程功能 课程结构 教学方式和教学组织形式及...
远程教育培训总结与远程教育培训总结汇编
远程教育培训总结与远程教育培训总结范文汇编。远程教育培训总结。通过这次远程教育培训，我各方面的收获颇丰，现总结如下 目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的教...
远程教育培训总结
一个多月远程培训就要结束了，回顾这一个多月来的学习讨论，我深受感触。首先感谢教育部门提供了这个培训平台，给了我一个继续学习的机会。其次在这次培训学习过程中，我结识了好多老师同行，与他们进行了很好的交流，使我受益匪浅。在这里也要感谢路老师对我的指导和帮助。回顾总结十九年的工作经验与这次学习相结合，使我...