学年校本培训计划方案

发布 2022-04-22 02:03:28 阅读 5732

一、指导思想。

基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。进一步强化校本培训和校本教研的实效性,加强教师驾驭教材能力、专题研究能力、课堂教学方式转变能力、教学基本功等教学素养的提升。

二、培训目标

通过培训,进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。让教师知道什么是“学案”,明白“学案”是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案。它能让学生知道老师的授课目标,意图,让学生学习能有备而来,给学生以知情权,参与权,在教学过程中,教师扮演的不仅是组织者,引领者的角色,而且是整体活动进程的调节者和局部障碍的排除者角色。

“学案”可以指导预习,也可用于课堂教学,并且系统的学案还是一份很好的学习资料。通过培训,使教师学会如何编制“学案”,怎样在实际的教育教学工作中不断完善和丰富自己的“学案”,以及学习研究一些优秀“学案”,从中汲取营养。

三、培训对象

所有在职教师均需参加培训和考核。

五、培训内容

学案”相关知识:

1、什么是学案

2、为什么要进行学案教学

3、如何编制学案方法之一:学案导学法

方法之二:同班分层教学

方法之三:设置帮助共享

方法之四:个案分析

六、培训形式

根据我校实际,采取以专题培训为主的多种培训形式,如:专题培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、反思等,积极探索“参与、互动、合作、**”的培训模式。

七、保障措施

一)健全的组织机构。

1、建立校本培训工作领导小组:

组长:王芳。

成员:张杰、罗卫民。

2、主要职责:

了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。

3、明确分工:组长是校本培训第一负责人。定期组织领导小组成员汇总情况,研究改进措施。

成员是校本培训的具体负责人,负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理存收档案资料。

二)严格的规章制度。

建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度,保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。

2023年9月1日。

学年校本培训计划

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工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。为了进一步推进教师继续教育工作,提高教师培训的质量,落实上级主管部门对教师继续教育培训要求,结合我校教师队伍的实际情况,以 网络学习 专业引领 同伴合作 个人反思。为模式,特制订我校 xx学年度教师校本培训计划。一 指导思想。为使教师的教育观念和教学方法手段能...

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