中小学教师信息化应用学习心得。
11月22日， 我在河北美术学院参加了为期一天的“中小学教师信息化应用”培训。在这短暂的培训中，我们聆听了北航机器人研究所的王勇老师、石家庄创新创客教研组长张文涛老师的诙谐生动、充满激情的精彩讲解，还有北航机器人研究所的老师们的精彩介绍，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，在观念上、教学理念上、心理上都产生了较大的转变。下面就把本次培训的内容汇报如下：
一、个人学习及学习内容的总结。
在本次培训中，我们学习了教育智慧与智慧教育的内修与外练、信息环境下教研模式的探索、现代信息技术与课堂教学深度整合基本模式与应用方法创新、简易多**教学环境下的学科教学、交互多**网络环境下的学科教学、微课的设计与制作、教师自我反思的实践研究，这些新的教学理念及在这些理论指导下的教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。
张文涛老师的幽默和专业化形象给我印象非常深刻，他是从石家庄刚刚下课就赶来新乐给我们培训，竟然站立在讲台上，讲了整整一下午，这种敬业的精神实在令人钦佩，张老师给我们讲了新时期信息学科教师的成长与机遇的三大主题：忆往昔---从“零”走过的日子、看今朝---今天需要什么样的电教人、大时代---信息学科教师大有作为。他还给我们展示了一个网络平台，是**建设两级使用的平台，教研员引领下，各个学校的教师依据平台进行网络会议和网络教研。
每个人的资源均可以共享，学习，教研和备课打破了时间与空间的限制。特别强调了集体备课与个人备课的区别，并一针见血地指出了个人备课的弊端---教师干的多，想得少；经验多，提升理论少；教师只有把理论与实践完美结合，也就是教师的教学智慧要在教学实践中运用、反思和创新。教学的智慧需要通过内修得到提高；智慧的教学需要通过外练得到发展。
内修与外练的完美结合，是培养和练就智慧型教师的有效途径。其中让我印象最深刻的一句话是：让学生成为有效学习者，学生有效学习才是检验教学效果的标准。
王勇老师是一个富有现代气息的年轻教师，我们不禁钦佩与他所取得的成绩，更令人钦佩的是他的才华，整个讲座语言风趣幽默，妙语连珠，真是出口成章。他结合自己的亲身经历，给我们讲解了现代信息技术与机器人相结合的基本原理，他认为教育的实质是通过传播、交流信息，有目的的影响机器人的活动。还为学员们带来了足球机器人，使广大学员亲身感受信息技术带来的奇迹。
使我们真正体会到了信息技术的提高，给人们的生活带来了很大的方便。
2、终身学习，自我提升。
在老师的讲解下，我进一步认识了“微课”这一门课程。他们指出“微课”是指以**为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。
教师业务培训心得
新课程将改变教师与学生的传统角色 教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动 的精神，教师要不断地实现自我更新。三 加强教师自身专业的学习，提高自身素质，提升自我发展的能力。1 加强专业知识的学习。我身为一名年轻的教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展...
教师暑假业务培训心得 培训心得
作为二中的学子，回到高中母校任教，初步接触与了解现代的教学理论，加上对本地生源的了解，我对于教学充满信心，同时，对于二中的很多改变可看出学校领导对教育环境的重视，我对此表示深深的敬意。培训的第一天上午 有二中办学回顾与展望 85周年校庆盛况 去年二中高考取得的成就 新学校的发展概况，等等。这些让我们...
教师信息技术能力培训心得
教师信息技术能力提升线下培训心得。这次我有幸参加了教师信息技术能力提升线下优秀课例展示的培训，并有幸听取了北京昌平区教研室教研员高春杰老师讲的展示课 威尼斯的小艇 通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能...