新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动**的精神，教师要不断地实现自我更新。
三、加强教师自身专业的学习，提高自身素质，提升自我发展的能力。
1、加强专业知识的学习。我身为一名年轻的教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开，我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动**的精神，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
2、制定自我发展目标。
知识挑战的严峻程度是有目共睹的，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。新世纪教师要用发展的眼光看待学习，崇尚学习我们不会落伍。
迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，成为一名优秀的人民教师。
教师暑假业务培训心得 培训心得
作为二中的学子，回到高中母校任教，初步接触与了解现代的教学理论，加上对本地生源的了解，我对于教学充满信心，同时，对于二中的很多改变可看出学校领导对教育环境的重视，我对此表示深深的敬意。培训的第一天上午 有二中办学回顾与展望 85周年校庆盛况 去年二中高考取得的成就 新学校的发展概况，等等。这些让我们...
教师业务培训方案
桂果镇岔河新校教师业务培训实施方案。为提高我校教师的教学能力和教学水平，提高课堂教学质量。我校决定开展教师说课和集体备课培训活动。具体安排如下 一 指导思想。以贵州省十二五期间教师继续教育的相关文件为指导，坚持以上级组织培训和校本培训相结合的模式。二 组织机构。成立培训领导小组。组长 张习香。副组长...
教师业务培训制度
学校教育教学质量的高低关键因素在于教师思想 业务素质的高低。近年来，我校教师队伍逐渐年青化，青年教师的到来，为我校的师资增添了新鲜血液，增加了活力，带来了新思维。但由于资历 经验等诸多原因，有些青年教师思想 业务素质不高，教学水平较差。为确保我校拥有一支师德高尚 教育教学堪称全市一流 勇于探索创新的...