小学数学教师培训方案设计

罗田县平湖乡东冲畈小学李文凯。

一、指导思想：

以新课程改革理念为核心，围绕“国培计划（2015）”规划要求，结合我县小学数学教学工作的实际及资源，有计划、有步骤地开展教师培训工作，全面提升教师的专业化水平。

二、培训目标：

1、通过对数学新教材的解读，了解新教材的结构体系，理解教材编写意图，提高教师驾驭教材的能力。

2、通过命题设计培训，增强教师对命题工作的重视意识，在学习和实践中提高命题专业素养。

3、通过汲取优秀备课经验，强化教师对教材的的深入研究，在学习、交流、反思、实践、改进中提高备课质量，促进教师教学教研能力发展。

三、培训形式：

1、专题讲座：新教材解读；命题设计。

2、备课研讨：结合信息技术应用培训进行。

3、竞赛活动： 命题、说题竞赛、讲课比赛。

四、培训对象：

全县小学数学教师。

五、培训时间：

2023年3月—6日。

六、培训内容：

1. 明确本次培训的任务、目的、要求等。

2. 新教材的解读（1—3年级）

3、新教材的解读（4—6年级）

4、 集体备课、研讨。

5、讲座：命题、说题。

6、星级教研组展评。

7、实验小学、义水学校数学教研组备课介绍。

8、教师个体优秀备课本展评。

9、教师研读教材**征集。

10、培训活动小结。

小学数学教师培训方案设计

罗田县平湖乡东冲畈小学李文凯。一 指导思想 以新课程改革理念为核心，围绕 国培计划 2015 规划要求，结合我县小学数学教学工作的实际及资源，有计划 有步骤地开展教师培训工作，全面提升教师的专业化水平。二 培训目标 1 通过对数学新教材的解读，了解新教材的结构体系，理解教材编写意图，提高教师驾驭教材...

教师培训方案设计

一 学科 领域 数学。二 项目名称 初中数学课程培训。三 培训主题 讲授学科教学在新课程改革以来面临的重点与难点问题，斧正新课程教学中的疑惑。四 培训对象 全校数学教师。五 培训目标 多角度的对教师的教学进行示范和引导 提升教师运用新的教学理念 教学方法开展教学能力，切实提高教师实施新课程的教学能力...

小学数学教师培训方案

2 积极参加到活动来，按质按量地完成学校 教研组 备课组交给的各项任务 3 在活动中要积极主动，在主持人的带动下，要主动地发言交流，主动的参与互动，主动地申报展示，努力地提高自己的参与意识和研修意识 4 认真记录，认真撰写各项交流材料，包括最后一篇研修心得，活动结束后统一上缴到学校，做资料保存。小学...