数学教师培训方案

发布 2020-02-07 20:14:28 阅读 2321

xx学校数学教师培训方案。

我校为了提高全校“数学”教学质量,为提高“数学”教师教学能力,为能更好的服务于“数学”教学,认真定制了一下数学教师培训方案。

方案内容如下:

一、 校本培训。

校党支部指导下教导办公室认真制定切实可行的数学教师培训计划。充分发挥骨干教师教学能力,聘请数学能力较强的教师对我校数学教师进行数学教学,并按科目分类,组织集中的进行专业数学教学学习,并认真做笔记。

在党支部的领导,对数学教师每周进行四节校本数学培训。每学期组织数学教师进行一次专题数学讲座、经验交流,教研科研等活动,培训内容针对数学教学中的实际问题为核心。

培训末,针对数学教师进行考试考核,并全校性进行数学教学公开课。考试和数学授课不合格者,给予一定的补学,纠正机会。屡次不合格者讲在年底考核中扣取一定成绩,将评为不合格。

二、继续教育。

在党支部领导下,组织数学教师抒写参与培训申请,努力争取有关部门组织的各项数学培训。并按照上级部门下发的有关培训文件,按要求组织数学教师参加继续教育。并针对参与数学继续教育的教师,严格要求全部教师在培训中获取继续教育证书,并按要求选派教师积极参加教育行政部门组织的数学教师培训,培训合格的教师安排在数学教学岗位上。

参与继续教育的教师我校给予一定的资金帮助。组织培训中获得合格教师的教师,全校性进行经验交流和公开授课。

xx学校。201x年x月x日。

数学教师培训方案

一 培训目标。配合新的课程改革与实施,帮助教师准确理解和把握高中数学新课程的理念 目标 结构 内容定位和教学基本要求,了解高中新课程实施的情况,学习借鉴成功经验,促进教学观念和教学行为的转变,提高教师实施新课程的能力和水平。二 培训对象。数学教师。三 培训主题。高中数学教学的基本要求。四 培训内容。...

数学教师培训方案

一 指导思想。以科学发展观为指导,以新时期对数学教师的要求以及专业发展中存在的问题为现实背景,按照 按需施训 注重实效 的原则,以问题为中心,以案例为载体,整合培训资源,优化培训内容,创新培训形式,提高培训实效,切实提高数学教师的职业道德 专业知识和教学能力。二 培训目标。通过培训,使培训对象的师德...

小学数学教师培训方案

2 积极参加到活动来,按质按量地完成学校 教研组 备课组交给的各项任务 3 在活动中要积极主动,在主持人的带动下,要主动地发言交流,主动的参与互动,主动地申报展示,努力地提高自己的参与意识和研修意识 4 认真记录,认真撰写各项交流材料,包括最后一篇研修心得,活动结束后统一上缴到学校,做资料保存。小学...