当雄县小学数学教师2023年度培训实施方案。
以新课程标准的实施为切入点，促进全县数学教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方教学手段，加快知识更新与拓展。增强创新意识和自我发展能力。加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”.
用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素养，提高自我发展能力和发展意识，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。
一、培训对象。
本县九所小学数学教师。
人数：60人（分两批）
二、培训目标。
通过一次又次的针对性的培训使得全县教师更快的更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓展知识面，增强创新意识和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明，并实现全县数学教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。
三、培训时间。
时间：待定， 地点：城关区培训中心或拉萨市培训中心。
四、培训方式。
委托城关区培训中心以专题辅导，案例分析等形式。
五、培训课程。
项目负责人：城关区培训中心主任年扎。
当雄县教体局教研室主任王富。
课程设计： 城关区培训中心数学教研员陈文博。
当雄县教体局教研室数学教研员次旺多吉。
班主任： 城关区培训中心数学教研员陈文博。
当雄县教体局教研室数学教研员次旺多吉。
当雄县教体局教研室。
以新课程标准的实施为切入点，促进全县数学教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方教学手段，加快知识更新与拓展。增强创新意识和自我发展能力。加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”.
用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素养，提高自我发展能力和发展意识，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。
通过一次又次的针对性的培训使得全县教师更快的更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓展知识面，增强创新意识和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明，并实现全县数学教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。
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