强化培训实施方案

发布 2022-04-21 00:48:28 阅读 4359

远程教育技术应用与学科资源整合。

目标任务:、充分利用远教技术支持下的多**教学设备与优质的教学资源,进行“三种模式”的多**教学研究,提高课堂教学实效。

、利用信息技术平台提高教师的业务素质,打造一支现代化的教师队伍。

、利用信息技术加强教学管理,提高管理水平与管理实效。

方法措施:一)加强教师的信息技术使用技能专项培训,进一步促进教师运用信息技术平台开展多**教学的综合能力。

、明确制度,整体要求。信息技术培训与学科教学的紧密结合,,作为学校校本培训的一项基本内容,要求教师全员参与,共同提高。

、定时、定期开展培训。由黄月明老师主讲,教导处分中、小学按教研组安排指定时间,在多**教室定期开展培训。从注册浏览学科**、资源搜索、**、传送、共享等方面,系统培训教师的学科资源整合技能。

从课件自主开发,共享课件的深度加工,课件的拓展应用,引导教师展开多**教学的深层次**。(培训安排见附页)

3、严格考勤,落实监督。每次培训由教导处专人负责(陈鹏负责初中组,郑科负责小学组)考勤,记入教师参加校本培训的档案。

4、将此次培训与“学习推广洋思”教研活动相结合,学以致用。

二)尝试应用、整合资源、革新教学。

充分利用我校远教平台提供的先进教学设备和优质教学资源,为开展“学习推广洋思经验”主题教研提供硬件支持。

利用农村远程教育网络平台资源拓展教学内容。

加强优质教学资源的整合,真正发挥信息技术支持下的教学**的优势,优化课堂,提高实效。

借助此次培训,建立资源整合长效机制,推动学校教学资源库的建设步伐。

三)依托信息技术平台,推进教学管理的发展。

档案管理信息化。从学生的学籍档案逐步拓展到所有档案,逐步实现档案管理的信息技术化,多**互动化。

教学管理的信息化。从学生成绩管理到教师业务管理,再延伸到所有的教学管理,建立相应的数据库。

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