宁城县头道营子实验小学。
2023年3月15日。
一、 指导思想：
以党和国家的教育方针及现代教育思想为指导，根据新课程理念，充分发挥全体教师的主观能动性，以学科研训促进教师专业成长。
二、 培训目标。
通过多种形式的研训，提高全体教师的教学理念、专业知识、基本技能等方面的业务素质，打造一支敬业爱岗、业务精良的骨干教师队伍。
着重培养和发展教师的课堂教学能力。
1、能根据新课程理念、学科特点和学生实际，合理科学地确定教学目标，安排教学内容及活动，具有明确的设计意图。
2、能较好地组织学生参与教学活动，教学内容充实并富有吸引力。
3、课堂教学善于启发，巧于点拨，勤于思考，使学生学习主动，生动。教法创新，探索新的教学模式，成为教改的积极参与者。
4、能对学生进行有效的学习和活动指导，掌握一定的评价方法。
5、能经常对教学行为进行理性思考，学习运用教育教学理论开展教学研究。
三、培训研究内容。
1、学习优秀教师热爱教育、献身教育的先进事迹，增强事业心和使命感，提升师德修养。
2、比较系统学习教育理论、先进的教学思想与方法，不断提高自身业务素质。在创新的理论学习与实践探索的过程中，认识学科教学的基本规律。
3、开展以解决教学实际问题为目标，以教学实践为依托的教研专题活动，在研究的过程中形成并培养发现问题、思考问题、积累资料等意识，在研究，解决问题的过程中提高教学能力。
4、开展经常性教学研讨活动，自觉承担各类公开课，示范课教学任务，在活动的磨练中提高教育教学能力。
5、充分利用远程教育设备和网络资源，积极开展校本培训和校本教研，在资源开发利用上下工夫，搞突破。
四、保障措施。
1、组织机构：为保证培训研修活动顺利、高效开展，建立以校长、主任为成员的培训组织机构，具体负责组织联络等工作。
2、时间保证：（1）集中培训，每年100学时。其中专题讲座：
每学期两次，每次两天，每年64学时；课题研讨：每学期一次，每次两天，每年24学时，**交流或教学点评，每学年一次，每次两天，12学时。（2）自学每年不少于120学时，平均每学期50学时，每周3学时。
3、建立档案：每次活动均应有文字和**记录。有关教学计划、总结、学员登记表、活动记录、**资料及结业签定等均应归档。
4、考核制度。培训的出勤，自学作业记录等情况均纳入教师年度考核之中，教师的**，公开课，读书报告等作为年度考核的附加分进行考评，与评优、晋职、晋级挂钩。
五、预期成果。
1、通过校本培训研修，全体教师“教学能力”评价达到优良级，能在县、市起示范作用。并涌现出部分区、市级教学能手和学科带头人。
3、每位教师参与一项学科教研课题，撰写一篇教学**或案例在市级以上学术刊物上发表。
4、分学科编印一册课堂实录、教学案例、教学**集。
暑期教师培训实施方案
松树乡学区文件。松学发 2012 23号签发人 吴万生。松树学区。义务教育课程标准中小学教师培训。实施方案。为了认真贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020 教育部关于印发义务教育学科课程标准 2011年版的通知 清水县教育体育局关于义务教育课程标准中小学教师培训实施方案的通知...
教师校本培训实施方案
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教师培训计划实施方案
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