松树乡学区文件。
松学发【2012】23号签发人：吴万生。
松树学区。义务教育课程标准中小学教师培训。
实施方案。为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、教育部关于印发义务教育学科课程标准（2023年版的通知）》、清水县教育体育局关于义务教育课程标准中小学教师培训实施方案的通知》等文件精神，我学区决定于2023年6月-12月开展义务教育课程标准（2023年版）培训。为保障项目的顺利实施，特制定本实施方案。
一、培训理念及目标。
一）培训理念。
坚持“实践取向、行动学习”的培训理念，以问题为中心，以案例为载体，将培训活动与教师日常教育教学实践紧密结合起来，引导教师转变学习方式，强化自我反思，促进教师教育教学行为的改进，从而达到“知行合一”的培训效果。
二）培训目标。
1.准确理解和掌握各学科课程标准（2023年版）的理念、目标、结构、内容和教学要求。
2.针对各学科课堂教学实际，通过有层次的课程内容培训、案例分析以及合作研修，提高教师实施课程标准、分析课堂学习内容、设计课堂教学活动、调控课堂教学过程、进行教学评价及教学研究等方面的能力。
3.培养教师主动学习的精神和网络学习的能力与习惯。
二、组织实施及培训学科。
一）培训领导小组。
组长：吴万生松树学区校长。
副组长：姚得地松树学区专干。
组员：刘桥玲马海忠吴海存李海明王俊峰王晓明曹安平时双楚王小东文海龙。
二）培训对象。
松树学区义务教育阶段各学科在岗教师（65人）。
三）培训学科。
小学语文、数学、英语、品德与生活（社会）、小学**、小学体育与健康、小学美术、小学综合实践活动共8个学科。
三 、培训时间。
2023年6月-10月。
四、培训阶段。
第一阶段：网上远程培训（7月15日-9月15日）
1）、网络学习及校本研修。
学习周期为8周，按照课程培训的安排，开展大规模骨干教师的培训，完成培训任务和培训目标。其中课程网络**学习为6周，共计40学时；课程校本研修实践为2周，共计10学时。
第二阶段：培训总结阶段（9月20日-10月10日）
优秀学员、优秀班主任、优秀班组的评选活动，组织人员进行总结。具体安排如下：
1）组织人员根据评选标准评选优秀学员、优秀班主任、优秀班组。
2）培训结束时做好培训总结。对学员、班组的优秀成果汇编成册上报县教育局。
五、培训方式与流程。
一）培训方式。
以学员网上远程**学习为主，采取远程学习与辅导答疑相结合、远程学习与校本研修相结合、网上远程学习与线下自主研修相结合的方式开展培训。
在培训中以丰富的课程学习资源为支持和引领，以教师自我研修为导向，以班级或小组学习共同体的合作学习为环境，以问题解决为中心，倡导远程学习与校本研修相结合，以教师的经验反思和问题**为基本途径。培训分为网上学习、在岗研修两个阶段，通过个人学习——反思——实践——再反思——再实践的过程，发挥“小组论坛”与“学科频道”等合作学习的手段，突出互动交流，集散优秀经验，形成研讨“热区”。结合日常教学实践，构建“学习工作化，工作学习化”的氛围，达到“知行合一”的培训效果。
二）学习要求。
基本学习要求是：
1．按照新课标远程培训进度安排，上网学习规定学习的课程内容。
2．分阶段完成学习任务。
四）培训时间安排。
本次培训记规范性培训50学时。
分为网上研修，自主研修，培训总结三个阶段。网上研修安排2个模块的专题课程学习，培训期间学员可分散在网上自主学习，也可集中在学校学习，根据要求完成作业、交流研讨、实践反思；国家级学科专家团队通过**会议系统组织与模块课程学习相应的**辅导答疑。
六、纪律要求。
1．各学校制定自己的具体实施方案，成立领导小组，安排专人负责落实，责任到人。
2．放暑假前学区召开全体教师会议，专题安排部署，安排专人统一注册，为了联系畅通，要求所有培训人员不得关手机，确保培训工作顺利进展。
3．秋季开学，学区再次召开全体教师会议，对每位教师的学习进展情况进行督促检查，对进度缓慢的限期赶上。
4、本次培训不合格、严重影响这次培训工作的，年度考核直接定为不称职。对整体完成情况较差的学校和个人要追究责任。
松树学区。二零一二年七月五日。
主题词：义务教育新课程教师培训。
抄送：清水县教育体育局。
松树乡学区2023年7月5日。
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