初中骨干教师培养与培训计划

发布 2022-04-20 18:14:28 阅读 7509

一、指导思想。

为全面贯彻和落实xx区加强教师队伍建设文件精神,健全我校的骨干教师选拔、培养和考核机制,本篇文章来自资料管理**。充分发挥骨干教师在教书育人、教育研究、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用,特制定本培训计划。

二、对象。已获得“市、区、校级骨干教师”称号的在职、在岗教师。

三、内容。1、全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育。依法执教,爱岗敬业,热爱学生,团结创新。做实践社会公德、职业道德的楷模。

2、不脱离教学第一线,行政人员每周兼课不得少于4课时。

3、教学中积极承担示范课、观摩课、研究课等教学任务,积极起带头和辐射示范作用。

(1)校级或教研组内的主题教学展示课质量。

(2)主持或参加教研组及备课组活动质量。

4、积极参加市、区级培训,完成相应培训任务。

5、积极带头申报区级科研课题。

6、带头撰写**。

7、积极参加学校的校本论坛。

8、每年有计划、有目标地指导、培养二至三名青年教师,充分发挥传、帮、带作用,帮助青年教师提高师德水平、教育教学工作能力和实际工作效果,本篇文章来自资料管理**。使其尽快成为教育教学骨干教师,并有完整的指导计划、指导目标及听课记录等材料。

四、考核办法。

根据区对骨干教师系列提出的履职要求,坚持个人自评、学校考评相结合的原则进行考核。

学校对本单位“市、区、校级骨干教师”进行考核,骨干教师按年度如实填写《考核表》,并提供相关考核证明材料。

五、原则。1、坚持以人为本的原则。

2、坚持合理、公正、准确的原则。

3、坚持激励先进、鞭策后进的原则。

六、管理。1.成立骨干教师领导小组。

组长:牟永文。

副组长:唐怡任凭姜孟鸿。

组员:高屹、韩萍、孙德生、薄春玲。

2、建立档案。

实行动态管理,跟踪考核,强化过程管理。

骨干教师培养计划培训计划

第一批骨干教师选拔。一 培养目的 1 落实新 纲要 实行教育教学改革,促进教师转变教育观念,落实教育行为,提升教育理念,提高教师整体水平。2 为幼儿园的发展打基础 做准备,建立一支骨干教师队伍。二 选拔要求 1 热爱祖国,具有良好的思想政治素质,教书育人,遵纪守法,愿意为幼教事业的发展服务且积极奉献...

骨干教师培养计划培训计划

第一批骨干教师选拔。一 培养目的 1 落实新 纲要 实行教育教学改革,促进教师转变教育观念,落实教育行为,提升教育理念,提高教师整体水平。2 为幼儿园的发展打基础 做准备,建立一支骨干教师队伍。二 选拔要求 1 热爱祖国,具有良好的思想政治素质,教书育人,遵纪守法,愿意为幼教事业的发展服务且积极奉献...

骨干教师培养计划培训计划

一 培养目的 1 落实新 纲要 实行教育教学改革,促进教师转变教育观念,落实教育行为,提升教育理念,提高教师整体水平。2 为幼儿园的发展打基础 做准备,建立一支骨干教师队伍。二 选拔要求 1 热爱祖国,具有良好的 思想政治素质,教书育人,遵纪守法,愿意为幼教事业的发展服务且积极奉献。2 工作认真 踏...